師站在***訓(xùn)話。
“大會(huì)上教官說的每一句話都是為你們好。”
“手機(jī)就是精神**,高三了還想玩手機(jī),考什么大學(xué)?”
“被沒收手機(jī)的同學(xué)不要有情緒,吃虧是福。”
他掃了一眼教室,目光在我身上停了一下。
“江予橙,坐好。”
我坐下來。
把手伸進(jìn)口袋,摸到最大的那塊碎片。
邊緣很鋒利,割到了食指。
我沒縮手。
疼,才說明它還在。
晚自習(xí)結(jié)束回宿舍,我把三塊碎片擺在枕頭旁邊。
試了所有辦法。
換充電線。
用吹風(fēng)機(jī)吹干主板上的水。
找了一根回形針捅SIM卡槽。
沒有用。
徹底死了。
方圓圓從上鋪探頭下來看我。
“要不你找維修店試試?校外那家老王手機(jī)維修……”
“數(shù)據(jù)在主板上。”
我把最大的碎片翻過來。
主板中間有一道橫裂。
“主板斷了,數(shù)據(jù)就沒了。”
方圓圓沒說話。
我躺下來,盯著天花板。
熄燈鈴響了。
黑暗里,我開始想我媽那段語音說了什么。
十一秒。
她說:“橙橙,媽今天狀態(tài)不錯(cuò),給你燉了排骨湯,放學(xué)回來記得喝。”
還是:“橙橙,媽有點(diǎn)累,你自己好好吃飯。”
我想不起來了。
十一秒,我聽了幾百遍的十一秒。
現(xiàn)在泡在一只紅色塑料桶里。
眼眶發(fā)燙,我把臉埋進(jìn)枕頭。
沒哭。
但枕頭濕了。
濕的那塊涼涼的,貼著我的臉。
我在涼意里忽然想起一件事。
孫鐵軍砸手機(jī)之前看袖口那個(gè)動(dòng)作。
他不是緊張。
他在對流程。
我翻了個(gè)身。
睜著眼到天亮。
02
第二天早操,我站在隊(duì)伍最前面。
以前我站最后一排。
孫鐵軍吹著哨子巡視,看到我,眉毛挑了一下。
“江予橙?昨天那個(gè)——”
“報(bào)告教官,我想通了。”
我聲音很大,前后三排的人都聽到了。
“手機(jī)是毒藥,教官說得對。”
“我以后不帶了。”
他盯著我看了三秒。
然后拍了拍我肩膀。
“看看,這才是覺悟。”
方圓圓在隊(duì)伍里沖我使眼色。
我沒理她。
從那天起,我變了一個(gè)人。
早操第一個(gè)到,跑操從不掉隊(duì)。
晚自習(xí)坐到最后一秒才走。
宿舍里不說話,不串門,不玩鬧。
趙
精彩片段
《教官在大會(huì)上砸了我的手機(jī),我在高考后砸了他的飯碗》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩,通過此我們也可以看出“吳曉棠”的創(chuàng)作能力,可以將方圓圓江予橙等人描繪的如此鮮活,以下是《教官在大會(huì)上砸了我的手機(jī),我在高考后砸了他的飯碗》內(nèi)容介紹:教官砸到第三部手機(jī)時(shí),臺(tái)下1200個(gè)人在鼓掌。我也在鼓。因?yàn)榈谌渴俏业摹Ke起手機(jī),像舉一面旗。然后狠狠摔下去。屏幕炸裂,碎片飛進(jìn)第一排女生堆里。有人尖叫。他面不改色,把碎片掃進(jìn)一只紅色塑料桶。桶里泡著水,已經(jīng)沉了兩部。“高考倒計(jì)時(shí)九十天!”他對著話筒吼。“這就是決心!手機(jī)是毒藥!誰碰誰死!”掌聲又炸了一輪。我忽然注意到一個(gè)細(xì)節(jié)。砸之前,他低頭看了一眼左手袖口。動(dòng)作很快。像演員偷瞄提詞卡。一千二...