第1章 心有所想
驛路向東
怎么開頭呢,就從入伍開始說起吧。
有當兵這個想法,應該源于三個原因。
一是我爹當過兵,聽他講了很多部隊的故事,心有向往。
二是學習成績不大好,就業是個問題,得找條出路。
三是父母管得太嚴,經常犯錯挨揍,需要離他們遠遠的。
我爹是70年代初的兵,當了六年,當兵的地方在**舟山,部隊駐防在桃花島上,聽他說是守備部隊。
我查了下資料,那個年代駐守在舟山群島的部隊應該是****舟嵊要塞區,而在桃花島的駐軍則是五個守備區之一的嵊泗守備區。
我爹在很多年之后依然清晰記得原部隊番號,他說,他的老部隊在中國海疆最東端,守護中國東部海域,堪稱祖國東大門。
我的名字里有“向東”兩個字,除了那個年代對偉人***的敬仰,還有就是這個原因。
我爹是陸軍兵種,帶著對部隊深切的愛,給我起名叫陸向東。
他說,要不是因為那年“9.13”事件影響到部隊,他現在也應該是軍官身份,沒在部隊提成干,才復員回家的。
對于爹的老部隊,我沒去過,也不了解。
但他每次喝酒時,都會講起他的部隊生活和當兵經歷,也只有在喝酒時他才會給我講這些,平時都是很嚴肅,管教我也很嚴厲。
我娘說,我小時候很倔,死犟死犟那種孩子。
我爹當民兵連長的時候,我模仿民兵訓練,肩上背著個棍兒,不喊“立定”的口令,絕不停步,哪怕前面是麥垛、院墻也要原地踏步,“令行禁止聽指揮”我小時候就懂。
娘說,我小時候挨揍,都不帶動一下的,就站在原地哭,別人拉都拉不走,張個大嘴號啕的樣子,誰看了都氣得慌,越哭越挨揍,越揍哭的聲越大。
娘說,你小時候挨了多少“冤枉”揍,你看你弟弟就知道躲,見勢不妙一溜煙就跑了,你倒好,打死不動。
我弟弟是那種“見圈就跳、見坑就繞”的小孩兒,爹把管理訓練民兵的那點本事都用到我身上了。
挨揍是一方面,讀到中學,我爹就不大動手了。
可學習成績不好,爹娘又怕我誤入社會交友不當,一度讓他們很頭疼,但我沒變壞,只是不聽話而己,就是這個不聽話也讓他們提心吊膽,總覺得哪天會惹出事來。
想去當兵,還有一個不得不說的緣由。
有個遠房舅舅在*******,是人們口中的“文藝兵”,那時候,他在***彈樂器,就是吉他、貝斯、電子琴之類的。
有一天,他帶著另一名戰友回老家,記不清是休假探親還是來學校招兵,中午在我家吃飯。
看到我桌上擺放的各種錄音機磁帶,墻上張貼的“西大天王”海報,還有我手抄的諸多歌曲歌詞,問我想不想去當文藝兵。
我說,“我沒有專門學過音樂啥的,但是很喜歡,我還是學校音樂興趣小組的成員。”
舅舅說,“到部隊可以再學,關鍵是你驗兵能不能過,身體合不合格。”
“今年我可以試試,去參加征兵體檢,反正讀書也讀不好。”
我覺得當文藝兵應該很輕松、很好玩。
“就讓他試試吧,我們團缺個貝斯手,讓他從頭學。”
舅舅的戰友補充道。
我興致高漲起來。
“你在學校學過什么樂器?
比如,弦樂、鍵盤或者銅管啥的,民族的也行。”
舅舅問。
我撓撓頭,“笛子會一點,腳踏式的那種風琴也會,不過,都是我們體育老師教的。”
舅舅一下子笑了,“體育老師教音樂?”
“對啊,我們高中和初中就一個文體老師,音體不分家,他全教。”
舅舅摸著額頭,笑得身子一顫一顫的,說,“你唱首歌我們聽聽吧。”
于是,在爹娘復雜表情的注視下,我打開錄音機的伴奏,唱了鄭智化那首《星星點燈》。
“聲音還不錯!”
舅舅接著說,“我們回去跟團里領導匯報下,看看能不能符合條件。”
吃過飯,舅舅又囑咐道,“你正常參加征兵體檢,等我們的消息。”
互相道別后,爹娘送遠房舅舅出了門。
這一等,就是兩個月。
舅舅托人捎信兒來,說是***目前有點小情況,今年不招兵了。
至于是什么小情況,舅舅沒說,爹娘也沒有細問。
娘對爹說,“就是天意,去不成正好,我真舍不得孩子去當兵,一走好幾年。”
爹轉過頭看了看娘,淡淡地說,“他也沒有這個命,明年考不上大學,就去打工吧!”
我站在門外,聽著父母旁若無人地交談,心里挺憋屈。
“當不了文藝兵,那就試試別的,能成不成先報名。”
我想。
有當兵這個想法,應該源于三個原因。
一是我爹當過兵,聽他講了很多部隊的故事,心有向往。
二是學習成績不大好,就業是個問題,得找條出路。
三是父母管得太嚴,經常犯錯挨揍,需要離他們遠遠的。
我爹是70年代初的兵,當了六年,當兵的地方在**舟山,部隊駐防在桃花島上,聽他說是守備部隊。
我查了下資料,那個年代駐守在舟山群島的部隊應該是****舟嵊要塞區,而在桃花島的駐軍則是五個守備區之一的嵊泗守備區。
我爹在很多年之后依然清晰記得原部隊番號,他說,他的老部隊在中國海疆最東端,守護中國東部海域,堪稱祖國東大門。
我的名字里有“向東”兩個字,除了那個年代對偉人***的敬仰,還有就是這個原因。
我爹是陸軍兵種,帶著對部隊深切的愛,給我起名叫陸向東。
他說,要不是因為那年“9.13”事件影響到部隊,他現在也應該是軍官身份,沒在部隊提成干,才復員回家的。
對于爹的老部隊,我沒去過,也不了解。
但他每次喝酒時,都會講起他的部隊生活和當兵經歷,也只有在喝酒時他才會給我講這些,平時都是很嚴肅,管教我也很嚴厲。
我娘說,我小時候很倔,死犟死犟那種孩子。
我爹當民兵連長的時候,我模仿民兵訓練,肩上背著個棍兒,不喊“立定”的口令,絕不停步,哪怕前面是麥垛、院墻也要原地踏步,“令行禁止聽指揮”我小時候就懂。
娘說,我小時候挨揍,都不帶動一下的,就站在原地哭,別人拉都拉不走,張個大嘴號啕的樣子,誰看了都氣得慌,越哭越挨揍,越揍哭的聲越大。
娘說,你小時候挨了多少“冤枉”揍,你看你弟弟就知道躲,見勢不妙一溜煙就跑了,你倒好,打死不動。
我弟弟是那種“見圈就跳、見坑就繞”的小孩兒,爹把管理訓練民兵的那點本事都用到我身上了。
挨揍是一方面,讀到中學,我爹就不大動手了。
可學習成績不好,爹娘又怕我誤入社會交友不當,一度讓他們很頭疼,但我沒變壞,只是不聽話而己,就是這個不聽話也讓他們提心吊膽,總覺得哪天會惹出事來。
想去當兵,還有一個不得不說的緣由。
有個遠房舅舅在*******,是人們口中的“文藝兵”,那時候,他在***彈樂器,就是吉他、貝斯、電子琴之類的。
有一天,他帶著另一名戰友回老家,記不清是休假探親還是來學校招兵,中午在我家吃飯。
看到我桌上擺放的各種錄音機磁帶,墻上張貼的“西大天王”海報,還有我手抄的諸多歌曲歌詞,問我想不想去當文藝兵。
我說,“我沒有專門學過音樂啥的,但是很喜歡,我還是學校音樂興趣小組的成員。”
舅舅說,“到部隊可以再學,關鍵是你驗兵能不能過,身體合不合格。”
“今年我可以試試,去參加征兵體檢,反正讀書也讀不好。”
我覺得當文藝兵應該很輕松、很好玩。
“就讓他試試吧,我們團缺個貝斯手,讓他從頭學。”
舅舅的戰友補充道。
我興致高漲起來。
“你在學校學過什么樂器?
比如,弦樂、鍵盤或者銅管啥的,民族的也行。”
舅舅問。
我撓撓頭,“笛子會一點,腳踏式的那種風琴也會,不過,都是我們體育老師教的。”
舅舅一下子笑了,“體育老師教音樂?”
“對啊,我們高中和初中就一個文體老師,音體不分家,他全教。”
舅舅摸著額頭,笑得身子一顫一顫的,說,“你唱首歌我們聽聽吧。”
于是,在爹娘復雜表情的注視下,我打開錄音機的伴奏,唱了鄭智化那首《星星點燈》。
“聲音還不錯!”
舅舅接著說,“我們回去跟團里領導匯報下,看看能不能符合條件。”
吃過飯,舅舅又囑咐道,“你正常參加征兵體檢,等我們的消息。”
互相道別后,爹娘送遠房舅舅出了門。
這一等,就是兩個月。
舅舅托人捎信兒來,說是***目前有點小情況,今年不招兵了。
至于是什么小情況,舅舅沒說,爹娘也沒有細問。
娘對爹說,“就是天意,去不成正好,我真舍不得孩子去當兵,一走好幾年。”
爹轉過頭看了看娘,淡淡地說,“他也沒有這個命,明年考不上大學,就去打工吧!”
我站在門外,聽著父母旁若無人地交談,心里挺憋屈。
“當不了文藝兵,那就試試別的,能成不成先報名。”
我想。