鈴聲剛落,教室里的人便像早就憋足了勁兒的汽水瓶塞,被老師那句“下課!”
一撬就噼里啪啦地全蹦了出來(lái)。
林宇軒還沒(méi)完全回過(guò)神,被挨著門口的**曦拖著就往外擠。
“新同學(xué),不帶你去參觀食堂體驗(yàn)一下,不算正式入學(xué)!”
**曦胳膊橫了一下,差點(diǎn)把林宇軒夾成書(shū)簽,“食堂今天有椰汁紅豆糯米飯,你要不抓緊時(shí)間,秦莉莉就能提前把好吃的都搶光!”
“誰(shuí)說(shuō)的?”
剛好撞見(jiàn)的秦莉莉氣喘吁吁,手里還攥著最新八卦的草稿本,“我明明對(duì)甜食無(wú)感,張老師喜歡的***才是我的主線任務(wù)!”
林宇軒沒(méi)有跟上節(jié)奏,搞不清這個(gè)校園的美食扭打究竟是氛圍組還是武力擔(dān)當(dāng)。
反正他站在這兩個(gè)氣氛制造機(jī)中間,感覺(jué)空氣中都帶點(diǎn)羽毛球混著笑聲的彈跳感。
隊(duì)伍就這樣自然成型。
他們以“不排隊(duì)”的姿態(tài)堂皇地闖進(jìn)了食堂正門,迎面撞上了用力推開(kāi)玻璃門的蘇小雨。
“拖鞋還硌腳呢。”
蘇小雨頭也不抬,聲音冷得能把廚房的小火鍋凍個(gè)底,“班級(jí)紀(jì)律委員要管好群眾,第一餐還想插隊(duì)?”
秦莉莉一雙眼睛活像裝了放大鏡,八卦本險(xiǎn)些掉地上,“小雨,怪不得你比我瘦——你肯定吃飯也這么快!”
**曦大大咧咧地?cái)[手,“同桌,咱別計(jì)較嘛,今天新同學(xué)大駕光臨,就是給我們加菜單的吉祥物。”
林宇軒沒(méi)忍住笑,學(xué)著**曦的夸張語(yǔ)調(diào)接上:“我還會(huì)十八種吃飯表情包,一周換一個(gè)姿勢(shì),絕不重樣!”
蘇小雨白了他一眼,“能不能別用奇怪的理由掩飾你想搶餐位的本質(zhì)?”
他們西個(gè)人的組合,像西塊不同口味的方糖丟進(jìn)熱水里,還沒(méi)完全融化就炸出了滿屏泡泡。
正逢食堂檔口前人滿為患,**曦率先展現(xiàn)體育生專長(zhǎng)——極限變線。
他靈巧地繞開(kāi)兩個(gè)做作業(yè)的學(xué)弟,手臂一揮,幾乎用打籃球的姿勢(shì)把托盤遞給了窗口大媽。
林宇軒不甘示弱,學(xué)著**曦的套路,伴隨著食堂大媽疑惑的表情,脫口而出:“阿姨,我要一份您的招牌笑容配今日限量版椰汁紅豆糯米飯!”
秦莉莉捂嘴,成功憋住了極具穿透力的笑聲,認(rèn)真評(píng)價(jià):“林宇軒同學(xué),幽默細(xì)胞合格。
目前人氣榜正快速上升。”
蘇小雨看著林宇軒被糯米飯里紅豆卡住牙縫,依舊強(qiáng)行逗笑:“如果生活太苦,不如加糖。”
這一句話把其他三人都逗樂(lè)了。
她說(shuō)完自己也抿嘴笑起來(lái),笑容淺淺,帶著剛剛閃過(guò)小水花的清亮。
他們一邊排隊(duì),一邊議論起各自的興趣。
**曦談籃球社的日常歷險(xiǎn),說(shuō)得繪聲繪色;秦莉莉馬上補(bǔ)刀:“晨曦每次自信滿滿進(jìn)場(chǎng),三分鐘后就能聽(tīng)見(jiàn)他的慘叫遠(yuǎn)超啦啦隊(duì)分貝。”
林宇軒順勢(shì)問(wèn)蘇小雨:“小雨,你喜歡寫(xiě)小說(shuō)?
那你覺(jué)得我們仨像什么類型的角色?”
蘇小雨思索片刻,用筆在秦莉莉八卦本上寫(xiě)了三行字:“**曦:運(yùn)動(dòng)番男主。
秦莉莉:賣萌擔(dān)當(dāng)外加吃瓜議員。
林宇軒:正劇里的搞笑彩蛋。”
“那你自己呢?”
秦莉莉湊過(guò)去瞄,蘇小雨收起筆,把本子塞進(jìn)包里,淡淡道:“我啊,負(fù)責(zé)吐槽這一切不合理。”
隊(duì)伍最終解決了午餐危機(jī),在食堂角落擠成一桌。
剛一坐下,秦莉莉就像打開(kāi)了話**,無(wú)縫銜接起八卦頻道。
她八面玲瓏地遞上手機(jī),“林宇軒,快認(rèn)清每個(gè)‘危險(xiǎn)人物’,這是上一屆社團(tuán)活動(dòng)的黑名單。
打雷下雨時(shí)遠(yuǎn)離一樓鋼琴房,那邊花式‘自習(xí)’都是假的,是偷偷練歌的。”
**曦?fù)屩恿希斑€有籃球社的晨訓(xùn),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。
錯(cuò)過(guò)很正常,因?yàn)槟愀酒鸩粊?lái)。”
林宇軒咬著筷子笑道:“我如果能起得來(lái),今天就是家長(zhǎng)會(huì)。”
蘇小雨沉默片刻,輕聲補(bǔ)刀:“如果你早讀能不遲到,我就改叫你‘宇神’。”
這一桌說(shuō)笑間,總有新話題擦出來(lái),也總有人不服氣地反擊。
秦莉莉壓低聲音,狀似神秘地問(wèn):“聽(tīng)說(shuō)班主任張老師隱藏身份是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)大神,不知道是真是假?”
**曦一臉正經(jīng),“萬(wàn)一他以咱們?yōu)樵蛯?xiě)書(shū),結(jié)尾會(huì)不會(huì)把我寫(xiě)成男三配角?”
蘇小雨小聲嘁了一句:“大概會(huì)是‘籃球社刺客’,每節(jié)課都在偷偷摸魚(yú)。”
林宇軒板著臉學(xué)起文學(xué)朗讀腔:“全班唯一正常的人,只能是我這樣光芒萬(wàn)丈的轉(zhuǎn)學(xué)生。”
**曦果斷把湯勺舉起來(lái)配合:“光芒太盛,建議下節(jié)課帶墨鏡。”
歡笑聲此起彼伏。
午飯后,林宇軒正跟著幾人參觀教學(xué)樓。
**曦拉著他走進(jìn)籃球館,三秒就跳上球場(chǎng),朝著籃筐扣去。
一只球碰巧滾到林宇軒腳下,他笨手笨腳地?fù)炱饋?lái),學(xué)著扔了一下,結(jié)果砸到了看臺(tái)。
秦莉莉在旁邊捧腹大笑:“林宇軒,你投籃的水平,活像沒(méi)睡醒的企鵝。”
蘇小雨笑出了聲,難得沒(méi)收斂,“別理他們,企鵝偶爾也能滑進(jìn)球門。”
林宇軒佯裝失落:“我要向體育生道歉。”
**曦卻大聲喊道:“你就當(dāng)企鵝,我們負(fù)責(zé)制造浪花。”
偌大的球館回蕩著他們的笑聲和腳步聲,光在地面上蹦跳,像青春本身。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái),一地碎金。
他們走出球館,吹著走廊里還帶青草味兒的風(fēng),說(shuō)笑聲仿佛也把整個(gè)校園點(diǎn)亮了一半。
食堂的余溫還在,籃球館的余音未散,西個(gè)人的隊(duì)伍悄悄延伸開(kāi)去。
林宇軒忽然覺(jué)得,所謂生活里的“怪”,也許只是遇上了同頻的隊(duì)友——大家都在努力做自己,每一面都剛好拼成了隊(duì)伍的缺口。
前方樓梯口,張老師正捧著本課堂筆記本,猶豫著是不是要裝個(gè)“路過(guò)的湊巧”。
他跳過(guò)兩級(jí)臺(tái)階,笑著迎上來(lái):“我正愁中午沒(méi)伴呢,你們這是組團(tuán)欺負(fù)新同學(xué)?”
**曦朝老師敬了個(gè)禮:“老師,要不要一起去自習(xí)室分享糯米飯?”
張老師假裝咳嗽:“分享糯米飯可以,別分享球場(chǎng)失誤集錦就行。”
大家一起笑了。
從這個(gè)明亮熱鬧的角落,他們?cè)僖淮纬霭l(fā),像夏日新鮮的風(fēng),撲面而來(lái)。
新的一天還很長(zhǎng),他們的隊(duì)伍也才剛剛起步。
精彩片段
《平行教室門》內(nèi)容精彩,“ZZCYM”寫(xiě)作功底很厲害,很多故事情節(jié)充滿驚喜,林宇軒蘇小雨更是擁有超高的人氣,總之這是一本很棒的作品,《平行教室門》內(nèi)容概括:開(kāi)學(xué)第一天,淅淅瀝瀝的小雨剛停,校園里的空氣清新到能讓人打一個(gè)精神的噴嚏。教學(xué)樓門口立了一塊大紅歡迎牌,像是生怕新生不夠緊張。同學(xué)們?cè)谧呃壤飻D來(lái)擠去,熱烈地用“上學(xué)都像參加嘉年華”眼神掃視著彼此。林宇軒拎著書(shū)包,踩著新擦的運(yùn)動(dòng)鞋踏進(jìn)校門。夏天的晨光透過(guò)樹(shù)葉,把他的頭發(fā)映得有些好笑地發(fā)亮。他的個(gè)頭不高,臉卻有點(diǎn)圓,眼睛又黑又亮,像是能把整條學(xué)校八卦都掃描進(jìn)去。他剛停下腳步,一串踏實(shí)的男聲就從后方響起...