早讀課的余溫還沒(méi)散盡，教室里的喧囂像被投入水中的墨滴，慢慢暈染開(kāi)來(lái)。

許知夏剛把課本塞進(jìn)抽屜，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊傳來(lái)紙張翻動(dòng)的輕響。

謝晴柔正對(duì)著一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)蹙眉，陽(yáng)光斜斜地打在她纖長(zhǎng)的手指上，那雙手握著筆，卻遲遲沒(méi)有落下。

許知夏眼角的余光瞥見(jiàn)她標(biāo)注的幾道題，都是昨天顧知年剛給她講過(guò)的難點(diǎn)。

“這道題的輔助線，”顧知年的聲音忽然在旁邊響起，他指了指謝晴柔本子上的圖形，“可以從頂點(diǎn)往底邊作垂線，把三角形分成兩個(gè)首角三角形來(lái)解。”

謝晴柔猛地抬頭，眼里閃過(guò)一絲驚喜，隨即又染上羞赧：“是這樣嗎？

我想了好久都沒(méi)頭緒?！?br>
她的聲音很輕，像羽毛拂過(guò)心尖，“顧知年，你真厲害?！?br>
顧知年笑了笑，拿起筆在草稿紙上畫了個(gè)簡(jiǎn)圖：“其實(shí)不難，你看……”許知夏轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，正撞見(jiàn)他們湊在一起的畫面。

謝晴柔的頭發(fā)垂下來(lái)，幾縷發(fā)絲掃過(guò)顧知年的手腕，他卻渾然不覺(jué)，指尖在紙上飛快地演算，側(cè)臉的線條在陽(yáng)光下顯得格外柔和。

以前顧知年給她講題時(shí)，也是這樣專注。

那時(shí)候他會(huì)把草稿紙推到她面前，說(shuō)“看懂了嗎？

沒(méi)懂我再講一遍”，語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)不易察覺(jué)的縱容。

上課鈴響時(shí)，謝晴柔要把筆記遞給顧知年參考，手一抖，整疊紙都散在了地上。

她“呀”了一聲，慌忙去撿，卻不小心踩到了一張飄到許知夏腳邊的筆記。

“對(duì)不起！”

謝晴柔的臉?biāo)查g漲紅，連忙蹲下去撿，手指不小心蹭過(guò)許知夏的鞋邊，她像被燙到似的縮回手，眼眶微微發(fā)濕，“我太不小心了，是不是弄臟你的鞋子了？”

許知夏還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，顧知年己經(jīng)彎腰幫著拾撿散落的紙張，把最底下那張遞給謝晴柔時(shí)，特意叮囑了句：“拿好，別再掉了?！?br>
他起身時(shí)看了眼許知夏的白球鞋，鞋邊確實(shí)沾了點(diǎn)灰，卻只是淡淡說(shuō)了句，“下次注意點(diǎn)?！?br>
那句輕飄飄的“下次注意”，像根細(xì)針，輕輕扎在許知夏心上。

她記得上周自己不小心打翻了顧知年的水杯，他一邊擦桌子一邊笑她“冒失鬼”，眼里卻全是笑意。

下午的體育課自由活動(dòng)時(shí)，許知夏抱著籃球站在操場(chǎng)邊，看見(jiàn)謝晴柔和幾個(gè)女生站在跑道旁說(shuō)話。

不知誰(shuí)說(shuō)了句“謝晴柔，你跟顧知年好像很熟呢”，她立刻擺著手否認(rèn)，臉頰緋紅：“不是的，只是同桌……而且他好像有很要好的朋友，就是早上那位女生，我不想給他們添麻煩?！?br>
聲音不大，卻恰好能讓不遠(yuǎn)處的顧知年聽(tīng)見(jiàn)。

他剛和男生打完球，走過(guò)來(lái)拿水時(shí)，正好對(duì)上謝晴柔望過(guò)來(lái)的目光。

那目光里有局促，還有點(diǎn)說(shuō)不清的委屈。

“別聽(tīng)她們瞎說(shuō)?！?br>
顧知年擰開(kāi)瓶蓋遞給謝晴柔，語(yǔ)氣自然，“同學(xué)之間互相幫忙是應(yīng)該的。”

謝晴柔接過(guò)水，指尖輕輕碰了碰他的手指，小聲道：“謝謝你，顧知年?！?br>
許知夏把籃球往地上狠狠拍了一下，沉悶的響聲里，她看見(jiàn)顧知年轉(zhuǎn)頭朝自己的方向看了一眼，眼神里帶著點(diǎn)疑惑，仿佛在問(wèn)“怎么了”。

她別過(guò)臉，望著遠(yuǎn)處的教學(xué)樓。

風(fēng)卷著操場(chǎng)上的塵土掠過(guò)腳踝，帶來(lái)一陣干燥的熱。

許知夏忽然覺(jué)得，有些東西正在悄悄改變，像剛起的風(fēng)，起初只是拂過(guò)發(fā)梢，漸漸就吹亂了整顆心。