第2章 第二章
碎鏡重明
辦事大廳里圍著一群人,人群中央跪著一位中年婦女,輕微的哭聲與談?wù)撀暯浑s,首到蕭秋言與朱和的到來(lái),人群才慢慢散開(kāi)。
一旁的周正國(guó)做著筆錄,蕭秋言問(wèn):“她報(bào)的警?”
并沒(méi)有等周正國(guó)回答,中年婦女就起身瘋了一般地握住一邊朱和的手,哀求著:“朱局長(zhǎng),求求您救救我女兒…求求您…”朱和一時(shí)不知道怎么說(shuō)才好,蕭秋言上前解圍:“**,我是**部隊(duì)蕭警官,請(qǐng)問(wèn)是否有綁匪發(fā)來(lái)的消息?”
婦女顫抖著松開(kāi)朱和的手,拿出包里的手機(jī),點(diǎn)開(kāi)一個(gè)視頻遞給蕭秋言:“有,有…”視頻里,一個(gè)年約15歲的女孩身著藍(lán)白相間的校服,眼神中滿是恐懼,兩手用手語(yǔ)比劃著什么,右手的小拇指微微顫動(dòng)。
“小張,你立刻帶**來(lái)辦事大廳,給你五分鐘,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”
蕭秋言打電話給張婷婷。
五分鐘后,張婷婷就帶著**部2隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)江華龍匆匆趕來(lái)。
蕭秋言將手機(jī)遞過(guò)去,又播放了一遍視頻,開(kāi)口問(wèn):“手語(yǔ)比劃的是什么?”
“準(zhǔn)備50萬(wàn)贖金,不許報(bào)警。
不過(guò)…”江華龍頓了頓,“這個(gè)金額的手語(yǔ)做錯(cuò)了。”
蕭秋言雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)手語(yǔ),不過(guò)她也可以判斷一些基本的數(shù)字,50萬(wàn)她知道,可是經(jīng)江華龍這一語(yǔ)手語(yǔ)做錯(cuò),讓她不由緊張了一下。
“您女兒是聾啞人?”
蕭秋言開(kāi)口問(wèn)。
中年婦女用力點(diǎn)頭,哭腔讓她說(shuō)不出話,只能點(diǎn)頭回應(yīng)。
“這個(gè)手語(yǔ)比劃錯(cuò)誤肯定是關(guān)鍵,”蕭秋言對(duì)朱和說(shuō),“她是哪個(gè)學(xué)校的?”
周正國(guó)接上話:“濟(jì)康寧安聾啞學(xué)校淮水縣分部。”
濟(jì)康寧安聾啞學(xué)校,建校40年左右,己經(jīng)在寧安市各縣均有分部,是省級(jí)正規(guī)聾啞學(xué)校。
正規(guī)的聾啞學(xué)校?
玩失蹤,那就有點(diǎn)蹊蹺了。
“先去學(xué)校調(diào)查吧?
肯定能找到什么線索。”
一旁的張婷婷小聲說(shuō)。
江華龍也附和:“嗯,我也認(rèn)為。”
朱和:“那行。
小蕭,你和小江他們一起去學(xué)校看看。”
蕭秋言點(diǎn)點(diǎn)頭,帶著張婷婷和江華龍匆匆走了。
黑色的jeep車(chē)?yán)铮A龍駕車(chē),蕭秋言坐在副駕駛,張婷婷坐后排。
江華龍隨口一問(wèn):“說(shuō)說(shuō)吧,都怎么看這個(gè)案子。”
“被綁架…打手語(yǔ)…還說(shuō)不許報(bào)警,這足以證明綁匪也懂手語(yǔ),不然人質(zhì)可以靠手語(yǔ)來(lái)傳遞重要消息。”
蕭秋言分析,“綁匪懂手語(yǔ)的可能比較大,但不排除是身邊會(huì)手語(yǔ)的人所綁。”
張婷婷突然一驚,激動(dòng)地將手機(jī)遞到前排:“我發(fā)現(xiàn)那個(gè)拍攝地點(diǎn)的**有點(diǎn)奇怪。
蕭姐,你看看。”
蕭秋言接過(guò)手機(jī),放大視頻**畫(huà)面,**雖然沒(méi)有什么能確定地點(diǎn)的物品,但是有著幾本手語(yǔ)書(shū)籍。
“看來(lái)綁匪對(duì)手語(yǔ)也有一定了解。”
江華龍瞥了一眼,“不過(guò)……會(huì)不會(huì)是……”蕭秋言搖搖頭:“嗯……我個(gè)人認(rèn)為偏向熟人作案!”
一旁的周正國(guó)做著筆錄,蕭秋言問(wèn):“她報(bào)的警?”
并沒(méi)有等周正國(guó)回答,中年婦女就起身瘋了一般地握住一邊朱和的手,哀求著:“朱局長(zhǎng),求求您救救我女兒…求求您…”朱和一時(shí)不知道怎么說(shuō)才好,蕭秋言上前解圍:“**,我是**部隊(duì)蕭警官,請(qǐng)問(wèn)是否有綁匪發(fā)來(lái)的消息?”
婦女顫抖著松開(kāi)朱和的手,拿出包里的手機(jī),點(diǎn)開(kāi)一個(gè)視頻遞給蕭秋言:“有,有…”視頻里,一個(gè)年約15歲的女孩身著藍(lán)白相間的校服,眼神中滿是恐懼,兩手用手語(yǔ)比劃著什么,右手的小拇指微微顫動(dòng)。
“小張,你立刻帶**來(lái)辦事大廳,給你五分鐘,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”
蕭秋言打電話給張婷婷。
五分鐘后,張婷婷就帶著**部2隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)江華龍匆匆趕來(lái)。
蕭秋言將手機(jī)遞過(guò)去,又播放了一遍視頻,開(kāi)口問(wèn):“手語(yǔ)比劃的是什么?”
“準(zhǔn)備50萬(wàn)贖金,不許報(bào)警。
不過(guò)…”江華龍頓了頓,“這個(gè)金額的手語(yǔ)做錯(cuò)了。”
蕭秋言雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)手語(yǔ),不過(guò)她也可以判斷一些基本的數(shù)字,50萬(wàn)她知道,可是經(jīng)江華龍這一語(yǔ)手語(yǔ)做錯(cuò),讓她不由緊張了一下。
“您女兒是聾啞人?”
蕭秋言開(kāi)口問(wèn)。
中年婦女用力點(diǎn)頭,哭腔讓她說(shuō)不出話,只能點(diǎn)頭回應(yīng)。
“這個(gè)手語(yǔ)比劃錯(cuò)誤肯定是關(guān)鍵,”蕭秋言對(duì)朱和說(shuō),“她是哪個(gè)學(xué)校的?”
周正國(guó)接上話:“濟(jì)康寧安聾啞學(xué)校淮水縣分部。”
濟(jì)康寧安聾啞學(xué)校,建校40年左右,己經(jīng)在寧安市各縣均有分部,是省級(jí)正規(guī)聾啞學(xué)校。
正規(guī)的聾啞學(xué)校?
玩失蹤,那就有點(diǎn)蹊蹺了。
“先去學(xué)校調(diào)查吧?
肯定能找到什么線索。”
一旁的張婷婷小聲說(shuō)。
江華龍也附和:“嗯,我也認(rèn)為。”
朱和:“那行。
小蕭,你和小江他們一起去學(xué)校看看。”
蕭秋言點(diǎn)點(diǎn)頭,帶著張婷婷和江華龍匆匆走了。
黑色的jeep車(chē)?yán)铮A龍駕車(chē),蕭秋言坐在副駕駛,張婷婷坐后排。
江華龍隨口一問(wèn):“說(shuō)說(shuō)吧,都怎么看這個(gè)案子。”
“被綁架…打手語(yǔ)…還說(shuō)不許報(bào)警,這足以證明綁匪也懂手語(yǔ),不然人質(zhì)可以靠手語(yǔ)來(lái)傳遞重要消息。”
蕭秋言分析,“綁匪懂手語(yǔ)的可能比較大,但不排除是身邊會(huì)手語(yǔ)的人所綁。”
張婷婷突然一驚,激動(dòng)地將手機(jī)遞到前排:“我發(fā)現(xiàn)那個(gè)拍攝地點(diǎn)的**有點(diǎn)奇怪。
蕭姐,你看看。”
蕭秋言接過(guò)手機(jī),放大視頻**畫(huà)面,**雖然沒(méi)有什么能確定地點(diǎn)的物品,但是有著幾本手語(yǔ)書(shū)籍。
“看來(lái)綁匪對(duì)手語(yǔ)也有一定了解。”
江華龍瞥了一眼,“不過(guò)……會(huì)不會(huì)是……”蕭秋言搖搖頭:“嗯……我個(gè)人認(rèn)為偏向熟人作案!”