蘇染獨自一人呆在宿舍里面，望著那扇己經緊閉許久的門，久久未動。

心中的痛苦與怨恨再次如洶涌的潮水，一**沖擊著他的理智。

他緩緩松開緊握的拳頭，手心里留下了一道道深深的指甲印，那是他憤怒與無奈的見證。

他其實知道，一味的忍讓和麻木并不能改變現狀，只會讓那些人更加變本加厲。

他要開始計劃一個目標，哪怕這改變的過程布滿荊棘，充滿未知的風險。

他在心底暗暗發誓，一定要讓這些欺負他的人付出代價。

他一首知道在隔壁的教學樓里，有個學長叫林瀾，性格溫和，還很……特別樂于助人？

人稱“活菩薩”。

不知道為什么想到這里，他忽然有些想笑，如果讓那位學長在自己的推波助瀾下知道了自己被霸凌的事，他會有什么感想？

有些令人好奇了。

因此，在接下來的日子里，蘇染表面上依舊對著小團體的命令言聽計從，默默忍受著他們的嘲諷與指使。

但卻在無人知曉的角落里，蘇染開始暗自籌備他的計劃。

他仔細梳理著每一次與小團體相處的細節，將他們日常的行為習慣、出沒地點和常說的話都銘記于心，這將是他引導林瀾學長了解真相的關鍵線索。

每天傍晚的時候，他總趁著小團體去操場打球的間隙，蘇染會悄悄的溜到隔壁樓的圖書館里面，裝作不經意地在林瀾可能出現的地方徘徊。

幾次下來，他終于成功“偶遇”了林瀾學長。

這讓他有些欣喜萬分，真是踏破鐵鞋無覓處。

蘇染假裝讓自己顯得慌忙一點，就隨意的拿了幾本書，看準時機就往林瀾的方向小跑了起來。

“啊！”

蘇染故意發出一聲驚呼，手中的書散落一地。

林瀾聽到聲響，下意識地轉過身，看到蘇染正手忙腳亂地撿著書，趕忙上前幫忙。

“同學，你沒事吧，跑這么急。”

林瀾一邊幫忙撿書，一邊關切地問道。

蘇染抬起頭，臉上露出恰到好處的窘迫與感激，“學長，對不起，我太著急了，沒注意到您。

真是不好意思，還麻煩您幫忙。”

林瀾此時也正好看向了蘇染，發現蘇染的正好是自己喜歡的類型，他有點驚慌失措，不過并不明顯。

他知道要追求一個人不能沒有禮貌，而此時的蘇染知道，成了！

兩個人在一個地方，頻道卻不相同。

林瀾想著如何追求這個學弟，蘇染卻想著如何利用學長。

林瀾穩住了心神，笑著說道：“沒事沒事，都是小事。

學弟，你這是借了什么好書，這么著急？”

說著，他不著痕跡地打量著蘇染，心中暗自欣喜能有這樣的“偶遇”。

林瀾希望這樣的“偶遇”可以再多一點。

蘇染心中暗喜計劃順利推進，面上卻依舊帶著幾分靦腆，“也不是什么特別的書，就是最近想多了解一些知識。

學長平時喜歡看什么書呀？”

他試圖通過這樣的閑聊，拉近與林瀾的關系。

林瀾也興致勃勃地開始分享自己的讀書喜好，從文學名著到科普讀物，滔滔不絕。

蘇染則認真地聽著，不時附和幾句，還巧妙地穿插一些自己的見解，讓林瀾越發覺得這個學弟不僅模樣討喜，還很有內涵。