十月,明城開始降溫,清晨的風裹著涼意吹過校園,香樟樹的葉子邊緣泛起淡淡的黃。
林曉裹緊了身上的薄外套,腦內還在想著昨晚刷到的一條新聞 —— 某公司女員工因懷孕被調崗降薪,最終無奈離職。
她指尖在手機屏幕上滑動,看著評論區里 “女性在職場就是弱勢群體男性永遠無法理解這種壓迫” 的言論,心被輕輕攪動了一下。
自從那次火鍋店聊天后,林曉就養成了刷性別相關話題的習慣。
她不再只看文學類公眾號,而是開始關注一些打著 “女性權益” 標簽的賬號。
這些賬號每天都會推送大量案例,標題大多帶著強烈的情緒色彩,比如《震驚!
男性高管公開宣稱 “女性不如男性適合做管理”》《觸目驚心!
女性遭受的隱性壓迫竟無處不在》。
起初她只是抱著 “提前了解社會” 的心態瀏覽,可看著看著,那些夸張的表述、煽動性的文字,像細密的針一樣,慢慢扎進她的心里。
這天下午沒課,林曉像往常一樣去圖書館,剛坐下沒多久,手機就彈出一條社交平臺的推送,標題是 “女性權益互助群,尋找志同道合的你”。
她猶豫了一下,還是點了進去。
群簡介里寫著 “為女性發聲,對抗性別壓迫”,群成員己經有兩百多人。
林曉申請加入后,很快就通過了驗證,剛進群,一連串的消息就刷屏了。
“姐妹們快看!
這個男的加班到凌晨,還發朋友圈炫耀,這不就是搶占女性職場資源嗎?
我們女生要平衡家庭和工作,哪有時間這么卷?”
“我昨天和男朋友吵架,他居然說‘你一個女生懂什么’,這就是典型的精神控制!
男性總覺得自己比女性高人一等!”
“上次我在群里說覺得有些案例太極端,就被人罵‘幫兇’‘叛徒’,現在的男生根本不把我們當回事兒,我們必須團結起來!”
林曉看著這些消息,眉頭微微皺起。
她覺得把男性正常加班說成 “搶占資源” 有些牽強,情侶間的吵架也未必都是 “精神控制”。
她手指懸在屏幕上,想打下 “或許事情沒這么絕對”,可猶豫了半天,還是刪掉了。
她怕自己的觀點會像群里有人說的那樣,被當成 “幫兇” 指責,畢竟她才剛進群,還不想被排擠。
接下來的幾天,林曉一有空就會打開這個群。
群里的消息幾乎從不間斷,有人分享 “被男性壓迫” 的 “親身經歷”:比如買奶茶時店員先給了男生,就說是 “性別歧視”;比如老師**時先叫了男生,就說是 “忽視女性”。
這些 “經歷” 配上 “我們女生太不容易了男性都是潛在的壓迫者” 之類的煽動性文字,再加上群成員們一致的憤怒和附和,讓林曉漸漸開始懷疑自己之前的判斷 —— 難道真的是自己太天真,沒看清這些 “隱性壓迫”?
有一次,群里有人發了一段視頻,內容是一對情侶在街頭吵架,男生語氣有些急躁,女生在哭。
發視頻的人配文:“大家看!
這就是男性對女性的暴力!
表面是吵架,其實是在精神**!”
下面立刻有幾十條回復,有人罵男生 “渣男”,有人說 “女生就該果斷分手,遠離所有男性”。
林曉仔細看了視頻,沒聽到男生有過激的話,更沒看到暴力行為,可群里沒人提出質疑,反而都在聲討男生。
她忍不住在心里想:“這真的是暴力嗎?”
可沒等她想明白,又有新的 “案例” 被發出來,很快就蓋過了這條視頻的討論。
慢慢的,日復一日,林曉從有所質疑,到開始相信。
她開始覺得群里的人說得有道理,覺得自己以前之所以沒發現這些 “壓迫”,是因為被 “傳統思想” **了。
她開始認同 “男性天然帶有壓迫性” 的觀點,覺得身邊的男性或多或少都有 “歧視女性” 的傾向。
她甚至會主動在群里發言,分享自己看到的 “性別歧視” 事件,雖然大多是些微不足道的小事,可在群里,這些都被當成 “壓迫證據”,得到大家的夸贊:“林曉你終于覺醒了!”
“就是要這樣,才能讓男性意識到問題!”
這些夸贊讓林曉心里產生了一種莫名的滿足感,她覺得自己找到了 “正確的方向”,找到了 “志同道合的同伴”。
她花在群里的時間越來越多,有時候甚至會熬夜和群友聊天,討論 “如何對抗男性壓迫”。
李萌萌察覺到她的變化,問她:“曉曉,你最近怎么總抱著手機啊?
以前你不是最喜歡去圖書館嗎?”
林曉只是含糊地說:“在看一些重要的東西,關于女性權益的。”
李萌萌還想再說什么,卻被林曉不耐煩地打斷:“你不懂,這是很嚴肅的事情。”
李萌萌愣了一下,沒再說話,心里卻覺得林曉好像變了,變得有些陌生。
真正的轉變發生在一次小組作業中。
林曉所在的古代文學課需要分組做 PPT 匯報,她和另外三個同學一組,其中兩個是男生。
討論方案時,男生張宇提出了一個想法:把 PPT 分成 “**介紹作品分析現代意義” 三個部分,每個部分分配給不同的人,這樣效率更高。
大家都覺得這個方案不錯,紛紛點頭同意,只有林曉突然皺起了眉。
“我覺得,有問題!”
林曉的聲音不大,卻異常堅定,所有人都愣住了。
張宇疑惑地看著她:“有什么問題嗎?
我們可以一起商量修改。”
林曉抬起頭,眼神里帶著一絲她自己都沒察覺的尖銳:“你為什么要把部分分好?
還指定每個人做什么,這不是想掌控話語權嗎?
你是不是覺得我們女生做不好,所以想安排我們做簡單的部分?”
張宇被她說得一臉愕然,連忙解釋:“我沒有那個意思啊!
只是覺得這樣分工更高效,而且大家可以自己選想做的部分,不是我指定。”
另一個男生也幫腔:“對啊林曉,張宇就是隨口提了個建議,沒有別的意思。”
可林曉根本不聽他們的解釋,繼續說道:“你們現在說沒有意思,誰知道心里怎么想的?
男性總是這樣,表面上公平,其實就是想掌控一切,把女性當成附屬品!”
她的話讓氣氛瞬間變得尷尬,兩個男生臉色漲得通紅,卻不知道該怎么反駁。
同組的女生拉了拉林曉的衣角,小聲說:“曉曉,別這么說,張宇真的只是提個建議。”
林曉卻甩開她的手,語氣更加強硬:“你別幫著他們說話!
你這是在妥協,是在助長男性的壓迫!
我們女生就該堅持自己的立場,不能讓他們隨意擺布!”
這次討論最終不歡而散。
小組里的同學都刻意避開林曉,沒人敢再和她討論作業的事情。
林曉不覺得自己有問題,反而覺得是他們 “不理解女性權益害怕被指出錯誤”。
她在群里說了這件事,群友們紛紛支持她:“你做得對!
就是要這樣反擊男性的掌控欲!”
“他們就是心虛了,所以才避開你!”
這些話讓林曉更加堅定了自己的 “立場”。
她覺得自己是在 “維護女性權益”,是在 “對抗性別壓迫”,就算被身邊的同學孤立,也沒關系!
精彩片段
《人生一段路》中有很多細節處的設計都非常的出彩,通過此我們也可以看出“哎呦我”的創作能力,可以將林曉李萌萌等人描繪的如此鮮活,以下是《人生一段路》內容介紹:九月的風還帶著南方小城未褪盡的濕熱,林曉拖著印著櫻花圖案的行李箱,站在明城大學的校門前時。米色的連衣裙被風吹得輕輕貼在身上,她攥著錄取通知書的手心沁出細汗,抬頭望著校門上方燙金的校牌,睫毛像受驚的蝶翼般扇了扇 —— 這是她從小本扉頁上的名字,如今終于真真切切地鋪在眼前。“同學,需要幫忙嗎?” 穿著紅色志愿者馬甲的學長笑著走過來,伸手要提她的行李箱。林曉連忙搖頭,臉頰漲得微紅:“不用不用,我自己來就...