第2章 社死倒計時
懶漢歸來，只想茍活
(音效：粉筆在黑板上書寫的“噠噠”聲，伴隨著窗外隱約的蟬鳴)顧念癱在座位上，感覺全身的血液都涼了。
腦海中的血色倒計時像死神的腳步聲，一下下敲擊著他的神經(jīng)：58分21秒…58分20秒…內(nèi)心OS（語無倫次） ：“抹除…唱歌…《好運來》…講臺…完了，全完了…我規(guī)劃好的朝南窗戶…我的綠蘿…我完美無瑕的茍活人生2.0版…”他試圖做最后的掙扎，在心里瘋狂呼喚：“系統(tǒng)！
系統(tǒng)大佬！
商量一下，換個任務(wù)行不行？
比如…比如去操場跑十圈？
或者…或者抄寫一百遍《道德經(jīng)》？
我保證完成任務(wù)！”
系統(tǒng)音（賤萌模式）：“親~不可以哦~本系統(tǒng)致力于為宿主提供‘極致’的人生體驗。
跑步抄書多無聊呀~要玩就玩心跳！
加油，你可以的，看好你社死…哦不，是看好你突破自我哦！
(??????)??”顧念：“……”（徹底絕望）他抬起頭，用視死如歸的眼神偷偷打量教室的環(huán)境，開始進(jìn)行“戰(zhàn)術(shù)分析”。
內(nèi)心OS：“講臺到門口距離大約十米…如果唱完立刻以百米沖刺速度逃跑，理論上可以在大家反應(yīng)過來之前沖出教室…不行，后排那個體育生看起來腿很長，可能跑不過他…”內(nèi)心OS：“或者…假裝突發(fā)疾病？
捂著胸口倒下去？
…風(fēng)險太大，萬一真被送醫(yī)務(wù)室，后續(xù)更麻煩…”他的目光掃過前排那個穿著淺藍(lán)色連衣裙的安靜身影——沈希言。
內(nèi)心OS（短暫分神）：“那個女生…好像剛才在看我來著？
長得真好看…不過跟我這種注定要茍活的人沒關(guān)系了…等等！
都什么時候了還在想這個！
顧念你清醒一點！”
系統(tǒng)音（冷不丁地）：“友情提示：宿主還有52分鐘準(zhǔn)備時間。
建議提前醞釀感情，回憶歌詞，設(shè)計走位和眼神互動哦~”顧念內(nèi)心OS：“走位？！
眼神互動？！
我互動你個……”（強行把臟話咽回去）時間一分一秒流逝。
***，教授終于合上了教案。
教授：“好了，今天的課就到這里。
重點部分大家回去好好消化，下周小測驗會涉及。”
(音效：教室里響起一片收拾書本、拉書包拉鏈的嘈雜聲)這聲音如同催命符，顧念的心臟驟然縮緊！
他感到一陣窒息，手心里全是冷汗。
內(nèi)心OS：“來了…要來了…”有幾個動作快的同學(xué)己經(jīng)站起身，準(zhǔn)備離開。
就在這時——(音效：悠揚、歡快、與此刻顧念心情形成極致反差的下課鈴聲《***》響起！
)鈴聲如同發(fā)令槍！
顧念的身體比大腦先一步行動——他幾乎是憑借著一種瀕死生物的本能，“騰”地一下從座位上彈了起來！
由于動作太猛，椅子腿與地面摩擦，發(fā)出刺耳的“吱嘎——”一聲。
這聲響瞬間吸引了附近幾個同學(xué)的注意，他們都疑惑地看向這個突然站起來的男生。
鏡頭給到前排正準(zhǔn)備收拾筆記的沈希言，也被這突兀的動靜吸引，再次回過頭。
她看到顧念臉色煞白，嘴唇緊抿，眼神卻透著一股異常的決絕，像是要奔赴刑場的烈士。
她的眼眸中，那抹好奇與擔(dān)憂更深了。
顧念深吸一口氣，仿佛要將這世間所有的空氣都吸入肺中。
他無視了那些投來的目光，腦子里只有一個念頭：“唱！
唱了就活了！
不唱就沒了！”
他邁開腳步，感覺雙腿像灌了鉛一樣沉重，卻又異常堅定地、一步、一步，朝著那個在他眼中如同斷頭臺一般的講臺走去。
所有準(zhǔn)備離開的同學(xué)都停下了動作，教室里瞬間安靜下來，只剩下歡快的下課鈴聲還在回蕩。
幾十道目光，帶著疑惑、好奇、看熱鬧的神情，齊刷刷地聚焦在這個行為古怪的同班同學(xué)身上。
空氣中彌漫著一種詭異的安靜和期待感。
顧念終于走到了講臺前。
他轉(zhuǎn)過身，面向全班。
他的目光掃過下方一張張陌生的臉，大腦一片空白，系統(tǒng)要求的歌詞、曲調(diào)全都忘得一干二凈。
他只能聽到自己震耳欲聾的心跳聲，以及腦海中系統(tǒng)冰冷的倒計時：00:00:29…系統(tǒng)音（適時響起，帶著一絲**般的鼓勵）：“就是現(xiàn)在！
宿主，綻放吧！”
(音效：歡快的下課鈴聲還在繼續(xù)，但與教室里落針可聞的寂靜形成詭異反差。
幾十雙眼睛聚焦在***的顧念身上。
)顧念站在講臺后，感覺所有的血液都涌到了頭頂，耳朵里嗡嗡作響。
他看著下方一張張模糊又清晰的臉，大腦徹底死機。
《好運來》的歌詞？
調(diào)子？
全忘了！
只剩下“好運來”那三個字在腦海里瘋狂蹦迪。
系統(tǒng)音（急促催促，帶著電擊般的刺激感）：“倒計時10秒！
9！
8！
宿主，開口！
隨便嚎也行！”
被這死亡倒計時一激，顧念猛地吸了一口氣，那口氣吸得又急又深，差點把自己嗆到。
他雙眼一閉，心一橫，抱著“早死早超生”的念頭，扯開嗓子，用一種近乎悲壯的、跑調(diào)到姥姥家的調(diào)子，吼出了第一句：· “好——運——來——！！！”
(音效：聲音嘶啞、干澀、高音部分首接破音，尾音還帶著絕望的顫抖，與原曲的喜慶毫不相干。
)這一嗓子，如同平地驚雷，把整個教室都吼得靜止了。
下課鈴聲剛好在此刻結(jié)束，教室里只剩下他這余音繞梁的、鬼哭狼嚎般的一句。
同學(xué)們臉上的表情從疑惑變成了震驚，又從震驚變成了極力忍耐的笑意。
有人肩膀開始抖動，有人死死捂住嘴，臉憋得通紅。
同學(xué)A內(nèi)心OS：“我靠！
這哥們兒真唱啊？！
還是《好運來》？”
同學(xué)*內(nèi)心OS：“這是什么新型行為藝術(shù)嗎？
耳朵…我的耳朵…”顧念根本不敢睜眼，他感覺自己己經(jīng)社會性死亡了。
但系統(tǒng)的倒計時像鞭子一樣抽著他：3！
2！
1！
他豁出去了！
反正己經(jīng)這樣了！
他憑借著肌肉記憶和求生本能，繼續(xù)嚎了下去：“祝——你——好——運——來——！！”
（依舊是破音的、沒有一句在調(diào)上的咆哮）他甚至開始胡亂地?fù)]舞手臂，做出了一個連他自己都不知道是什么意思的“肢體語言”，動作僵硬得像剛出土的兵馬俑。
系統(tǒng)提示（在他眼前閃過）：檢測到宿主完成“聲情并茂”要求！
情感：絕望。
肢體：僵硬。
評級：F。
但…算你過關(guān)。
就在這時，教室門口傳來一個威嚴(yán)的聲音：“那位同學(xué)！
你在干什么？！”
是還沒離開的教授！
他抱著教案，站在門口，眉頭緊鎖，一臉難以置信地看著***的顧念。
這一聲呵斥，如同冷水潑進(jìn)油鍋。
顧念的“演唱”戛然而止。
他猛地睜開眼，看到門口面色不悅的教授，以及滿教室憋笑憋到內(nèi)傷的同學(xué)。
巨大的羞恥感瞬間淹沒了他。
內(nèi)心OS：“完了完了完了！
被教授抓現(xiàn)行了！
我的平時分！
我的茍活大計！”
求生本能再次爆發(fā)！
他甚至來不及思考，對著教授和全班同學(xué)的方向，胡亂鞠了一躬，然后像一只受驚的兔子，以超越他體能極限的速度，低著頭，從講臺另一側(cè)沖了下去，幾乎是手腳并用地逃離了教室！
(音效：慌亂奔跑的腳步聲，以及教室里終于壓抑不住爆發(fā)出的哄堂大笑！
)顧念一路狂奔到無人的樓梯拐角，才背靠著墻壁，大口大口地喘著粗氣，感覺心臟快要從嗓子眼里跳出來。
內(nèi)心OS（劫后余生）：“活…活下來了…太可怕了…”系統(tǒng)音（歡快提示）：“叮！
新手生存任務(wù)完成！
評價：F（勉勉強強）。
懲罰己**。”
顧念內(nèi)心OS（憤怒吐槽）：“F？！
還勉勉強強？！
你行你上啊！
還有，獎勵呢？
說好的……等等，好像沒說有獎勵？
合著我拼著社會性死亡的風(fēng)險，累死累活，就只是為了‘**懲罰’？
你這系統(tǒng)是周扒皮轉(zhuǎn)世嗎？
一點員工激勵都沒有！”
系統(tǒng)音（賤萌模式）：“親~不要在意這些細(xì)節(jié)嘛~能夠自由地呼吸，感受心跳，不就是最好的獎勵嗎？
本系統(tǒng)旨在提升你的精神境界哦！”
顧念內(nèi)心OS：“我提升你個……（臟話自動屏蔽）！
我只想安安靜靜地茍著，不想提升這種莫名其妙的精神境界啊！”
他癱坐在冰冷的樓梯上，感覺靈魂都被抽空了。
第一次任務(wù)就如此艱難，未來……系統(tǒng)音（冷不丁地）：“溫馨提示：下一輪體驗任務(wù)將在24小時后刷新，請宿主保持手機……哦不，保持生命體征穩(wěn)定，隨時準(zhǔn)備接收哦~期待你的下一次精彩表現(xiàn)！
(??????)??”顧念：“……”內(nèi)心OS（絕望）：“還……還有？！
沒完了是吧？！
我這重開的人生，到底是造了什么孽啊……”(本節(jié)結(jié)束)
腦海中的血色倒計時像死神的腳步聲，一下下敲擊著他的神經(jīng)：58分21秒…58分20秒…內(nèi)心OS（語無倫次） ：“抹除…唱歌…《好運來》…講臺…完了，全完了…我規(guī)劃好的朝南窗戶…我的綠蘿…我完美無瑕的茍活人生2.0版…”他試圖做最后的掙扎，在心里瘋狂呼喚：“系統(tǒng)！
系統(tǒng)大佬！
商量一下，換個任務(wù)行不行？
比如…比如去操場跑十圈？
或者…或者抄寫一百遍《道德經(jīng)》？
我保證完成任務(wù)！”
系統(tǒng)音（賤萌模式）：“親~不可以哦~本系統(tǒng)致力于為宿主提供‘極致’的人生體驗。
跑步抄書多無聊呀~要玩就玩心跳！
加油，你可以的，看好你社死…哦不，是看好你突破自我哦！
(??????)??”顧念：“……”（徹底絕望）他抬起頭，用視死如歸的眼神偷偷打量教室的環(huán)境，開始進(jìn)行“戰(zhàn)術(shù)分析”。
內(nèi)心OS：“講臺到門口距離大約十米…如果唱完立刻以百米沖刺速度逃跑，理論上可以在大家反應(yīng)過來之前沖出教室…不行，后排那個體育生看起來腿很長，可能跑不過他…”內(nèi)心OS：“或者…假裝突發(fā)疾病？
捂著胸口倒下去？
…風(fēng)險太大，萬一真被送醫(yī)務(wù)室，后續(xù)更麻煩…”他的目光掃過前排那個穿著淺藍(lán)色連衣裙的安靜身影——沈希言。
內(nèi)心OS（短暫分神）：“那個女生…好像剛才在看我來著？
長得真好看…不過跟我這種注定要茍活的人沒關(guān)系了…等等！
都什么時候了還在想這個！
顧念你清醒一點！”
系統(tǒng)音（冷不丁地）：“友情提示：宿主還有52分鐘準(zhǔn)備時間。
建議提前醞釀感情，回憶歌詞，設(shè)計走位和眼神互動哦~”顧念內(nèi)心OS：“走位？！
眼神互動？！
我互動你個……”（強行把臟話咽回去）時間一分一秒流逝。
***，教授終于合上了教案。
教授：“好了，今天的課就到這里。
重點部分大家回去好好消化，下周小測驗會涉及。”
(音效：教室里響起一片收拾書本、拉書包拉鏈的嘈雜聲)這聲音如同催命符，顧念的心臟驟然縮緊！
他感到一陣窒息，手心里全是冷汗。
內(nèi)心OS：“來了…要來了…”有幾個動作快的同學(xué)己經(jīng)站起身，準(zhǔn)備離開。
就在這時——(音效：悠揚、歡快、與此刻顧念心情形成極致反差的下課鈴聲《***》響起！
)鈴聲如同發(fā)令槍！
顧念的身體比大腦先一步行動——他幾乎是憑借著一種瀕死生物的本能，“騰”地一下從座位上彈了起來！
由于動作太猛，椅子腿與地面摩擦，發(fā)出刺耳的“吱嘎——”一聲。
這聲響瞬間吸引了附近幾個同學(xué)的注意，他們都疑惑地看向這個突然站起來的男生。
鏡頭給到前排正準(zhǔn)備收拾筆記的沈希言，也被這突兀的動靜吸引，再次回過頭。
她看到顧念臉色煞白，嘴唇緊抿，眼神卻透著一股異常的決絕，像是要奔赴刑場的烈士。
她的眼眸中，那抹好奇與擔(dān)憂更深了。
顧念深吸一口氣，仿佛要將這世間所有的空氣都吸入肺中。
他無視了那些投來的目光，腦子里只有一個念頭：“唱！
唱了就活了！
不唱就沒了！”
他邁開腳步，感覺雙腿像灌了鉛一樣沉重，卻又異常堅定地、一步、一步，朝著那個在他眼中如同斷頭臺一般的講臺走去。
所有準(zhǔn)備離開的同學(xué)都停下了動作，教室里瞬間安靜下來，只剩下歡快的下課鈴聲還在回蕩。
幾十道目光，帶著疑惑、好奇、看熱鬧的神情，齊刷刷地聚焦在這個行為古怪的同班同學(xué)身上。
空氣中彌漫著一種詭異的安靜和期待感。
顧念終于走到了講臺前。
他轉(zhuǎn)過身，面向全班。
他的目光掃過下方一張張陌生的臉，大腦一片空白，系統(tǒng)要求的歌詞、曲調(diào)全都忘得一干二凈。
他只能聽到自己震耳欲聾的心跳聲，以及腦海中系統(tǒng)冰冷的倒計時：00:00:29…系統(tǒng)音（適時響起，帶著一絲**般的鼓勵）：“就是現(xiàn)在！
宿主，綻放吧！”
(音效：歡快的下課鈴聲還在繼續(xù)，但與教室里落針可聞的寂靜形成詭異反差。
幾十雙眼睛聚焦在***的顧念身上。
)顧念站在講臺后，感覺所有的血液都涌到了頭頂，耳朵里嗡嗡作響。
他看著下方一張張模糊又清晰的臉，大腦徹底死機。
《好運來》的歌詞？
調(diào)子？
全忘了！
只剩下“好運來”那三個字在腦海里瘋狂蹦迪。
系統(tǒng)音（急促催促，帶著電擊般的刺激感）：“倒計時10秒！
9！
8！
宿主，開口！
隨便嚎也行！”
被這死亡倒計時一激，顧念猛地吸了一口氣，那口氣吸得又急又深，差點把自己嗆到。
他雙眼一閉，心一橫，抱著“早死早超生”的念頭，扯開嗓子，用一種近乎悲壯的、跑調(diào)到姥姥家的調(diào)子，吼出了第一句：· “好——運——來——！！！”
(音效：聲音嘶啞、干澀、高音部分首接破音，尾音還帶著絕望的顫抖，與原曲的喜慶毫不相干。
)這一嗓子，如同平地驚雷，把整個教室都吼得靜止了。
下課鈴聲剛好在此刻結(jié)束，教室里只剩下他這余音繞梁的、鬼哭狼嚎般的一句。
同學(xué)們臉上的表情從疑惑變成了震驚，又從震驚變成了極力忍耐的笑意。
有人肩膀開始抖動，有人死死捂住嘴，臉憋得通紅。
同學(xué)A內(nèi)心OS：“我靠！
這哥們兒真唱啊？！
還是《好運來》？”
同學(xué)*內(nèi)心OS：“這是什么新型行為藝術(shù)嗎？
耳朵…我的耳朵…”顧念根本不敢睜眼，他感覺自己己經(jīng)社會性死亡了。
但系統(tǒng)的倒計時像鞭子一樣抽著他：3！
2！
1！
他豁出去了！
反正己經(jīng)這樣了！
他憑借著肌肉記憶和求生本能，繼續(xù)嚎了下去：“祝——你——好——運——來——！！”
（依舊是破音的、沒有一句在調(diào)上的咆哮）他甚至開始胡亂地?fù)]舞手臂，做出了一個連他自己都不知道是什么意思的“肢體語言”，動作僵硬得像剛出土的兵馬俑。
系統(tǒng)提示（在他眼前閃過）：檢測到宿主完成“聲情并茂”要求！
情感：絕望。
肢體：僵硬。
評級：F。
但…算你過關(guān)。
就在這時，教室門口傳來一個威嚴(yán)的聲音：“那位同學(xué)！
你在干什么？！”
是還沒離開的教授！
他抱著教案，站在門口，眉頭緊鎖，一臉難以置信地看著***的顧念。
這一聲呵斥，如同冷水潑進(jìn)油鍋。
顧念的“演唱”戛然而止。
他猛地睜開眼，看到門口面色不悅的教授，以及滿教室憋笑憋到內(nèi)傷的同學(xué)。
巨大的羞恥感瞬間淹沒了他。
內(nèi)心OS：“完了完了完了！
被教授抓現(xiàn)行了！
我的平時分！
我的茍活大計！”
求生本能再次爆發(fā)！
他甚至來不及思考，對著教授和全班同學(xué)的方向，胡亂鞠了一躬，然后像一只受驚的兔子，以超越他體能極限的速度，低著頭，從講臺另一側(cè)沖了下去，幾乎是手腳并用地逃離了教室！
(音效：慌亂奔跑的腳步聲，以及教室里終于壓抑不住爆發(fā)出的哄堂大笑！
)顧念一路狂奔到無人的樓梯拐角，才背靠著墻壁，大口大口地喘著粗氣，感覺心臟快要從嗓子眼里跳出來。
內(nèi)心OS（劫后余生）：“活…活下來了…太可怕了…”系統(tǒng)音（歡快提示）：“叮！
新手生存任務(wù)完成！
評價：F（勉勉強強）。
懲罰己**。”
顧念內(nèi)心OS（憤怒吐槽）：“F？！
還勉勉強強？！
你行你上啊！
還有，獎勵呢？
說好的……等等，好像沒說有獎勵？
合著我拼著社會性死亡的風(fēng)險，累死累活，就只是為了‘**懲罰’？
你這系統(tǒng)是周扒皮轉(zhuǎn)世嗎？
一點員工激勵都沒有！”
系統(tǒng)音（賤萌模式）：“親~不要在意這些細(xì)節(jié)嘛~能夠自由地呼吸，感受心跳，不就是最好的獎勵嗎？
本系統(tǒng)旨在提升你的精神境界哦！”
顧念內(nèi)心OS：“我提升你個……（臟話自動屏蔽）！
我只想安安靜靜地茍著，不想提升這種莫名其妙的精神境界啊！”
他癱坐在冰冷的樓梯上，感覺靈魂都被抽空了。
第一次任務(wù)就如此艱難，未來……系統(tǒng)音（冷不丁地）：“溫馨提示：下一輪體驗任務(wù)將在24小時后刷新，請宿主保持手機……哦不，保持生命體征穩(wěn)定，隨時準(zhǔn)備接收哦~期待你的下一次精彩表現(xiàn)！
(??????)??”顧念：“……”內(nèi)心OS（絕望）：“還……還有？！
沒完了是吧？！
我這重開的人生，到底是造了什么孽啊……”(本節(jié)結(jié)束)