兩個(gè)娃娃坐在院子里。

劉芳芳隨意地?cái)[弄著頭發(fā)，時(shí)不時(shí)離開座位去追趕路過的蝴蝶。

劉回則是在石凳上正襟危坐，前所未有的緊張。

他從沒見過教書先生，但從大人嘴里得知，教書先生都是非常嚴(yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就打手心的人！

劉回非常害怕。

時(shí)間一分一秒過去，外頭漸漸傳來劉猛和另一個(gè)男人的聲音。

“白先生，這倆娃娃就拜托你了。”

“既然是村長所托，那我必然不會(huì)推辭。”

接著，劉回就看見一個(gè)白衣飄飄，面容俊朗的男人踏入院子。

他給劉回一種特殊的感覺，和莽村的其他人都不一樣。

見到他，余芳芳立馬乖巧坐好：“白先生好。”

白清明點(diǎn)點(diǎn)頭，目光從余芳芳身上轉(zhuǎn)向劉回。

劉回立刻有樣學(xué)樣，拘謹(jǐn)?shù)溃骸鞍紫壬谩！?br>
白清明步履輕緩地朝他走來。

在劉回緊張的注視下，男人輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，確實(shí)是個(gè)先天靈慧的孩子。”

聽到他的話，劉回愣了一下。

我？

先天靈慧？

白清明向劉回介紹了下自己：“我叫白清明，你可以叫我白先生，從今天開始，我負(fù)責(zé)教你們讀書寫字，如果遇到什么不懂的問題，都可以問我。”

“是。”

接著，白清明便不再多言，首接開始今日的授課。

考慮到兩人都還年幼，他便只是教些簡單的字詞和發(fā)音，劉回卻聽的格外認(rèn)真，生怕錯(cuò)漏一點(diǎn)。

臨別之際，白清明又送給劉回一部字典，告訴他有不會(huì)的字都可以在上面找。

劉回如獲至寶，連村長留他吃飯都謝絕了，捧著書興奮地往家里趕。

他翻身上炕，拿出那本不知名的黑書，用字典對(duì)照起封面的那三個(gè)字來。

“惡......人......書......《惡人書》？”

花了好一番功夫，劉回總算把這三個(gè)字認(rèn)全了，只是連在一起，他又不明白是什么意思了。

“要不明天去問問白先生？”

劉回心里產(chǎn)生了這個(gè)想法，就在這時(shí)，他的肚子咕嚕咕嚕地叫起來。

他看向窗外，天竟然己經(jīng)黑了！

劉回大驚，趕忙跑到外頭的灶臺(tái)燒火做飯......第二天。

下午兩點(diǎn)，劉回準(zhǔn)時(shí)來到村長家，等候白清明授課。

白清明如約趕到，給兩個(gè)小娃娃上起了課。

期間，他發(fā)現(xiàn)劉芳芳老是打瞌睡，反倒是劉回從始至終都瞪著眼睛，聽得格外認(rèn)真。

下課后。

劉回拉住了收拾東西準(zhǔn)備離開的白清明，向他問道：“白先生，惡人是什么意思？”

白清明動(dòng)作一頓，眼神中多出幾抹詫異。

他萬萬沒想到，七歲的劉回，會(huì)問出這個(gè)問題。

白清明放下東西，面色嚴(yán)肅道：“回，我現(xiàn)在跟你說的話，你可能還不太理解，因?yàn)閻喝诉@個(gè)詞，實(shí)在是太沉重了。”

“我舉個(gè)例子，兩國**，一方將領(lǐng)為了平定戰(zhàn)亂而斬殺萬人，在本國百姓看來，他是救國救民的英雄，心懷大義之輩。”

“然而在敵國百姓看來，他就是**不眨眼的人屠，毀滅千百個(gè)家庭的惡人。”

“很多時(shí)候，善惡并沒有那么簡單，站在不同的立場看待問題，你看到的風(fēng)景便會(huì)不同。”

“我希望在你經(jīng)歷過足夠多的事情后，能找到自己心中的‘善’和‘惡’。”

這番話，小劉回聽的云里霧里。

白清明微微一笑，在行囊中稍微翻找，拿出一副筆墨送給了劉回。

“回，這支筆我今天送給你，算是對(duì)你思考的獎(jiǎng)勵(lì)。”

“如果平日里有什么感悟，都可以用這支筆把它記錄下來。”

劉回欣喜接過，雖然沒太搞懂惡人是什么意思，但從今天開始，他終于可以寫寫畫畫了。

“謝謝白先生。”

劉回不停拜謝，之后馬不停蹄地往家里趕去。

就在路上，他又碰見了一伙熟悉的人。

狗蛋和西個(gè)孩童，攔住劉回的去路。

“就是他跟俺娘告狀，害得我被打了一頓！”

狗蛋捂著發(fā)腫的**，惡狠狠地盯著劉回。

劉回身體一寒，身子僵在原地：“我沒有告狀，是你先來惹我的。”

狗蛋聞言更加氣盛：“你個(gè)小乞兒，天天吃我家的飯，竟然還敢頂嘴！”

狗蛋一聲招呼，身后的幾名小弟立刻蜂擁而上，團(tuán)團(tuán)將劉回圍住。

“嗯？

他手里還抱著毛筆和墨水！”

一名小弟驚奇地發(fā)現(xiàn)劉回姿態(tài)有點(diǎn)詭異，他弓著身體，死死護(hù)著什么東西。

扒拉開一看，竟然是一個(gè)散發(fā)著墨味的玉瓶，和一只做工精致的毛筆。

幾名孩童雖然見識(shí)不多，卻知曉筆墨是極其稀罕的物件。

他們之中一半以上的人家里都沒有！

狗蛋表情疑惑：“這小乞兒怎么會(huì)有那么珍貴的東西？”

一名小弟立刻附和道：“難道是他從哪里偷的？”

聞言，劉回面紅耳赤道：“這是白先生送給我的！”

“白先生？”

幾名孩童對(duì)視一眼，爆發(fā)出一陣哄笑。

“哈哈哈。”

“什么白先生，我看你沒睡醒吧。”

“就你這個(gè)沒爹沒**小乞兒，還請(qǐng)的起先生？”

劉回?fù)?jù)理力爭，可他的話語落入幾名孩童耳中，都成了狡辯。

“我好像看到他是從村長家出來的。”

“原來是從村長家偷的！”

狗蛋怒不可遏，作為莽村公認(rèn)的孩子王，他必須要給劉回一個(gè)教訓(xùn)。

“走，帶他去村長家認(rèn)罪！”

幾人伸手就想把劉回的“贓物”搶過來，卻沒想到他身子一低，腳步一蹬，首接從包圍圈的縫隙中鉆了出去。

劉回的年齡本身就比幾人小，個(gè)頭也比他們矮一些，因此有兩人反應(yīng)過來想抓住他，卻被劉回驚險(xiǎn)地躲了過去。

“追！”

“別讓他跑了！”

幾人在村子里風(fēng)風(fēng)火火地追趕劉回。

劉回邊跑邊大喊“救命”，漸漸有大人被動(dòng)靜吸引出來，見熊孩子團(tuán)伙中還有自家的娃，氣沖沖地把人揪回家好好教育。

不消片刻，狗蛋就成了光桿司令。

見狀，劉回邊跑邊大喊道：“你再追我，我就去告訴**！”

“你敢！”

狗蛋臉色一變，腳步卻誠實(shí)地慢了下來。

在他的目送下，劉回泥鰍似地鉆回自家小院，然后啪的一下重重關(guān)緊了院門。

門后，劉回劫后余生地喘著重氣，倚著門無力地滑坐在地上。

兩行眼淚從眼角淌出。

哭了一會(huì)后，劉回擦干眼淚，起身朝屋里走去。

他翻出藏在被褥下的《惡人書》，拿碗碟盛放墨汁，在書本的第一頁寫下他人生的第一段文字。

“十月十八日，狗蛋和其他人又欺負(fù)我，還誣陷我的筆墨是偷來的”他一邊查字典，一邊寫下這行歪歪扭扭的字句。

當(dāng)最后一個(gè)筆畫落下，異變突生。

書上的墨字突然發(fā)起亮光。