不少同學(xué)，大部分都是本地的，你要是有什么不適應(yīng)的，隨時(shí)可以問我。”

王楠認(rèn)真地聽著，偶爾點(diǎn)點(diǎn)頭。

她是半個(gè)月前才隨父母搬到這座城市的，父母工作調(diào)動(dòng)，她也不得不轉(zhuǎn)學(xué)到明德中學(xué)。

離開生活了十幾年的家鄉(xiāng)，來到這個(gè)完全陌生的地方，她心里既緊張又不安，而林辰的熱情，像一縷陽(yáng)光，稍微驅(qū)散了她心里的陰霾。

走到三樓，3班的教室門敞開著，里面已經(jīng)坐了不少人。

林辰領(lǐng)著王楠走進(jìn)教室，對(duì)著講臺(tái)前一個(gè)戴著眼鏡的中年女人說：“陳老師，這是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)王楠。”

陳老師抬起頭，推了推眼鏡，目光落在王楠身上，語氣溫和：“王楠是吧？

歡迎來到3班。

你先找個(gè)空位坐下，等會(huì)兒開班會(huì)的時(shí)候再做個(gè)自我介紹。”

王楠點(diǎn)點(diǎn)頭，四下環(huán)視后在靠窗的空位坐下。

旁邊的林辰取出數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)開始做題。

王楠擺放好書本，偷偷觀察林辰專注的神情，陽(yáng)光映照下的側(cè)臉輪廓分明。

教室里同學(xué)們聊天聲不斷，王楠和林辰這邊卻很安靜。

她寫下自己的名字，不久同學(xué)們陸續(xù)到齊。

陳老師走上講臺(tái)，做了簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白和自我介紹。

接著陳老師邀請(qǐng)王楠做自我介紹，王楠緊張地站了起來，聲音顫抖地說了自己的名字和轉(zhuǎn)學(xué)情況。

陳老師鼓勵(lì)她放松，分享興趣愛好。

王楠說她喜歡看書和畫畫，陳老師表示班級(jí)有相應(yīng)的興趣小組歡迎她加入。

王楠坐下后，看到林辰鼓勵(lì)的手勢(shì)，心情放松了些。

班會(huì)介紹了學(xué)習(xí)要求和規(guī)章**，還選出了臨時(shí)的班干部，林辰因其出色表現(xiàn)被選為**。

班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們準(zhǔn)備去宿舍。

王楠和李萌一同前往女生宿舍302室，路上李萌活潑地與她聊天。

宿舍是四人間，王楠最后一個(gè)到達(dá)，除了李萌，還有文靜的張雅和活潑的趙琪。

歡迎歡迎，以后我們就是室友啦！”

趙琪看到王楠，熱情地走過來，幫她拿行李箱，“我叫趙琪，她是張雅，我們都是本地的。”

“你們好，我叫王楠。”

王楠笑著說，心中的緊張感漸漸消散。

在室友們的幫助下，王楠很快收拾好了自己的東西。

她的書桌靠窗，陽(yáng)光正好能照進(jìn)來，她把自己帶來的幾本書放在書架上，又在書桌上擺了一