第一章：殺青與新生，系統(tǒng)綁定
演？不，我是成為他！
聚光燈驟然熄滅的瞬間，林演咳著血倒在話劇舞臺的側(cè)幕布后。
胸口的劇痛像被燒紅的烙鐵反復碾過，他能清晰聽見臺下觀眾仍在為剛才那場《哈姆雷特》的謝幕歡呼，掌聲雷動，卻再也傳不進他逐漸冷卻的意識里。
“卡……殺青了。”
這是林演留在世上的最后一句話。
不是對觀眾，不是對導演，只是對自己說的。
從跑龍?zhí)椎男〗巧侥孟陆皙{獎最佳男主角，他用了十五年，把每一個角色都演成了別人眼里的“活”，可到頭來，連自己的生命都沒來得及好好“演”完。
黑暗像潮水般吞沒了他，沒有傳說中的****，也沒有所謂的往生通道，只有一片無邊無際的虛無。
林演試著動了動手指，卻發(fā)現(xiàn)自己連實體都沒有，只能像一縷煙似的飄在原地。
“難道演員的結(jié)局，就是連靈魂都要當‘透明人’？”
他自嘲地想，正準備接受這永恒的沉寂時，一道冰冷的機械音突然在腦海里炸開：檢測到符合條件的靈魂體，編號688號系統(tǒng)綁定中……綁定成功！
宿主：林演身份：前人類演員（己死亡）當前任務(wù)世界：未解鎖核心任務(wù)：進入指定世界，成為目標人物，完成其未竟愿望任務(wù)獎勵：靈魂強度提升，解鎖新任務(wù)世界，最終可兌換“重生”或“永恒安息”林演猛地“睜”開眼——如果他還有眼睛的話。
“系統(tǒng)？
成為目標人物？”
他抓住了關(guān)鍵信息，“不是扮演？”
糾正宿主：非扮演，是“成為”。
機械音頓了頓，似乎在調(diào)整語氣，扮演是模仿表層行為，而“成為”需要宿主完全代入目標人物的性格、記憶、情感，以其身份活下去，首至完成愿望。
林演愣住了。
他當了一輩子演員，最擅長的就是“演”——揣摩角色的心理，模仿角色的神態(tài)，可“成為”一個人？
這比任何劇本都要瘋狂。
但轉(zhuǎn)念一想，死亡己經(jīng)是最壞的結(jié)局，還有什么可失去的？
“挺有趣的，”他勾起嘴角，哪怕現(xiàn)在只是靈魂形態(tài)，那股屬于演員的韌勁依舊沒散，“第一個任務(wù)世界，是什么？”
正在匹配新手任務(wù)世界……匹配成功！
任務(wù)世界：現(xiàn)代都市——“被誤解的學霸”目標人物：江澈，17歲，重點高中高二學生目標愿望：1. 向父母證明自己不是“只會死讀書的書**”；2. 幫去世的同桌完成“看一次海邊日出”的約定傳送倒計時：10，9，8……林演還沒來得及消化信息，一股強大的拉力就將他從虛無中拽走。
眼前的景象瞬間切換，刺眼的陽光透過窗戶灑在課桌上，耳邊是老師講課的聲音，鼻尖縈繞著粉筆灰和舊書本的味道。
他低頭，看見自己穿著藍白相間的校服，手里握著一支黑色水筆，面前攤著一本數(shù)學練習冊，上面密密麻麻寫滿了公式。
腦海里突然涌入大量不屬于他的記憶——江澈的童年，父母的高期望，同桌陳陽的笑臉，還有上周陳陽意外去世后，全班同學異樣的目光。
宿主己成功進入目標人物身體，當前身份：江澈。
系統(tǒng)提示音再次響起，請注意，目標人物性格內(nèi)向、敏感，擅長數(shù)學和物理，不擅長與人交流。
請宿主保持身份一致性，避免被懷疑。
林演，不，現(xiàn)在是江澈了。
他深吸一口氣，壓下心底的陌生感，按照記憶里江澈的習慣，將視線重新落回練習冊上。
可剛看了沒兩行，后桌的男生就用筆戳了戳他的后背：“江澈，下節(jié)課體育課，要不要一起打球？”
江澈的記憶里，他從來沒和同學一起打過球。
父母總說“打球浪費時間，不如多做兩道題”，他自己也覺得和別人相處很麻煩。
可現(xiàn)在，他需要完成第一個愿望——證明自己不是書**。
他猶豫了一秒，轉(zhuǎn)頭看向后桌的男生。
男生個子很高，臉上帶著爽朗的笑容，是班里的體育委員。
按照江澈的性格，應(yīng)該會搖頭拒絕，但林演知道，他不能。
“……好。”
江澈的聲音有些沙啞，這是原主本身的音色，“不過，我打得不好。”
體育委員愣了一下，顯然沒料到江澈會答應(yīng)，隨即笑著拍了拍他的肩膀：“沒事，就是隨便玩玩，我教你！”
看著體育委員離開的背影，江澈握緊了手里的水筆。
他能演好國王、俠客、流浪漢，現(xiàn)在，他要演好“江澈”——不，是成為江澈。
下課鈴響起，江澈跟著同學一起走向操場。
陽光灑在他身上，暖洋洋的，和舞臺上的聚光燈完全不同。
他看見籃球場上奔跑的身影，聽見同學們的笑聲，心里突然涌起一股陌生的情緒。
“江澈，這里！”
體育委員把一個籃球扔了過來。
江澈下意識地伸手去接，籃球砸在手心，傳來一陣輕微的痛感。
他按照記憶里看過的籃球動作，試著拍了兩下，球卻首接滾了出去。
周圍傳來幾聲低低的笑聲，他的臉瞬間紅了，這是江澈本能的反應(yīng)。
林演在心里嘆了口氣，看來“成為”一個人，比他想象中要難得多。
他彎腰撿起籃球，重新走到籃球架下，按照江澈記憶里的物理公式，計算著投籃的角度和力度。
“砰！”
籃球砸在籃板上，彈進了籃筐。
周圍的笑聲停了，體育委員驚訝地看著他：“可以啊江澈，深藏不露啊！”
江澈抿了抿嘴，沒有說話，只是又拿起了一個球。
這一次，他沒有計算，而是憑著身體的本能去投。
球再次進了。
他抬起頭，看向操場邊的梧桐樹。
陽光透過樹葉的縫隙灑下來，像星星一樣落在地上。
他突然想起陳陽的愿望——看一次海邊日出。
陳陽生前總說，等高考結(jié)束，要和他一起去海邊，看太陽從海里升起來。
“陳陽，”江澈在心里默念，“你的愿望，我會幫你完成的。”
這是他的第一個任務(wù)，也是他作為“江澈”的新生。
他不知道接下來會遇到什么，但他知道，他必須走下去。
因為他不僅是林演，現(xiàn)在，他還是江澈。
胸口的劇痛像被燒紅的烙鐵反復碾過，他能清晰聽見臺下觀眾仍在為剛才那場《哈姆雷特》的謝幕歡呼，掌聲雷動，卻再也傳不進他逐漸冷卻的意識里。
“卡……殺青了。”
這是林演留在世上的最后一句話。
不是對觀眾，不是對導演，只是對自己說的。
從跑龍?zhí)椎男〗巧侥孟陆皙{獎最佳男主角，他用了十五年，把每一個角色都演成了別人眼里的“活”，可到頭來，連自己的生命都沒來得及好好“演”完。
黑暗像潮水般吞沒了他，沒有傳說中的****，也沒有所謂的往生通道，只有一片無邊無際的虛無。
林演試著動了動手指，卻發(fā)現(xiàn)自己連實體都沒有，只能像一縷煙似的飄在原地。
“難道演員的結(jié)局，就是連靈魂都要當‘透明人’？”
他自嘲地想，正準備接受這永恒的沉寂時，一道冰冷的機械音突然在腦海里炸開：檢測到符合條件的靈魂體，編號688號系統(tǒng)綁定中……綁定成功！
宿主：林演身份：前人類演員（己死亡）當前任務(wù)世界：未解鎖核心任務(wù)：進入指定世界，成為目標人物，完成其未竟愿望任務(wù)獎勵：靈魂強度提升，解鎖新任務(wù)世界，最終可兌換“重生”或“永恒安息”林演猛地“睜”開眼——如果他還有眼睛的話。
“系統(tǒng)？
成為目標人物？”
他抓住了關(guān)鍵信息，“不是扮演？”
糾正宿主：非扮演，是“成為”。
機械音頓了頓，似乎在調(diào)整語氣，扮演是模仿表層行為，而“成為”需要宿主完全代入目標人物的性格、記憶、情感，以其身份活下去，首至完成愿望。
林演愣住了。
他當了一輩子演員，最擅長的就是“演”——揣摩角色的心理，模仿角色的神態(tài)，可“成為”一個人？
這比任何劇本都要瘋狂。
但轉(zhuǎn)念一想，死亡己經(jīng)是最壞的結(jié)局，還有什么可失去的？
“挺有趣的，”他勾起嘴角，哪怕現(xiàn)在只是靈魂形態(tài)，那股屬于演員的韌勁依舊沒散，“第一個任務(wù)世界，是什么？”
正在匹配新手任務(wù)世界……匹配成功！
任務(wù)世界：現(xiàn)代都市——“被誤解的學霸”目標人物：江澈，17歲，重點高中高二學生目標愿望：1. 向父母證明自己不是“只會死讀書的書**”；2. 幫去世的同桌完成“看一次海邊日出”的約定傳送倒計時：10，9，8……林演還沒來得及消化信息，一股強大的拉力就將他從虛無中拽走。
眼前的景象瞬間切換，刺眼的陽光透過窗戶灑在課桌上，耳邊是老師講課的聲音，鼻尖縈繞著粉筆灰和舊書本的味道。
他低頭，看見自己穿著藍白相間的校服，手里握著一支黑色水筆，面前攤著一本數(shù)學練習冊，上面密密麻麻寫滿了公式。
腦海里突然涌入大量不屬于他的記憶——江澈的童年，父母的高期望，同桌陳陽的笑臉，還有上周陳陽意外去世后，全班同學異樣的目光。
宿主己成功進入目標人物身體，當前身份：江澈。
系統(tǒng)提示音再次響起，請注意，目標人物性格內(nèi)向、敏感，擅長數(shù)學和物理，不擅長與人交流。
請宿主保持身份一致性，避免被懷疑。
林演，不，現(xiàn)在是江澈了。
他深吸一口氣，壓下心底的陌生感，按照記憶里江澈的習慣，將視線重新落回練習冊上。
可剛看了沒兩行，后桌的男生就用筆戳了戳他的后背：“江澈，下節(jié)課體育課，要不要一起打球？”
江澈的記憶里，他從來沒和同學一起打過球。
父母總說“打球浪費時間，不如多做兩道題”，他自己也覺得和別人相處很麻煩。
可現(xiàn)在，他需要完成第一個愿望——證明自己不是書**。
他猶豫了一秒，轉(zhuǎn)頭看向后桌的男生。
男生個子很高，臉上帶著爽朗的笑容，是班里的體育委員。
按照江澈的性格，應(yīng)該會搖頭拒絕，但林演知道，他不能。
“……好。”
江澈的聲音有些沙啞，這是原主本身的音色，“不過，我打得不好。”
體育委員愣了一下，顯然沒料到江澈會答應(yīng)，隨即笑著拍了拍他的肩膀：“沒事，就是隨便玩玩，我教你！”
看著體育委員離開的背影，江澈握緊了手里的水筆。
他能演好國王、俠客、流浪漢，現(xiàn)在，他要演好“江澈”——不，是成為江澈。
下課鈴響起，江澈跟著同學一起走向操場。
陽光灑在他身上，暖洋洋的，和舞臺上的聚光燈完全不同。
他看見籃球場上奔跑的身影，聽見同學們的笑聲，心里突然涌起一股陌生的情緒。
“江澈，這里！”
體育委員把一個籃球扔了過來。
江澈下意識地伸手去接，籃球砸在手心，傳來一陣輕微的痛感。
他按照記憶里看過的籃球動作，試著拍了兩下，球卻首接滾了出去。
周圍傳來幾聲低低的笑聲，他的臉瞬間紅了，這是江澈本能的反應(yīng)。
林演在心里嘆了口氣，看來“成為”一個人，比他想象中要難得多。
他彎腰撿起籃球，重新走到籃球架下，按照江澈記憶里的物理公式，計算著投籃的角度和力度。
“砰！”
籃球砸在籃板上，彈進了籃筐。
周圍的笑聲停了，體育委員驚訝地看著他：“可以啊江澈，深藏不露啊！”
江澈抿了抿嘴，沒有說話，只是又拿起了一個球。
這一次，他沒有計算，而是憑著身體的本能去投。
球再次進了。
他抬起頭，看向操場邊的梧桐樹。
陽光透過樹葉的縫隙灑下來，像星星一樣落在地上。
他突然想起陳陽的愿望——看一次海邊日出。
陳陽生前總說，等高考結(jié)束，要和他一起去海邊，看太陽從海里升起來。
“陳陽，”江澈在心里默念，“你的愿望，我會幫你完成的。”
這是他的第一個任務(wù)，也是他作為“江澈”的新生。
他不知道接下來會遇到什么，但他知道，他必須走下去。
因為他不僅是林演，現(xiàn)在，他還是江澈。