就在林寒為暫時穩定住世界雛形而慶幸時，主腦的聲音響起還是那么的威嚴：“學員林寒，確認世界的構架。

請確認世界的走向，確認世界的時間流速。”

說完，一道光束把林寒籠罩在內。

林寒在腦中想著，要創怎么樣的世界，就想到了洪荒體系。

隨后講道。

“世界構架：洪荒世界世界走向：**開天，一氣化三清，女媧造人.........世界流速：1天比100000年的流速發展，這個時間發展線應該夠用吧，畢竟洪荒不知年。”

設定成功，世界構架洪荒，世界走向（搜索學院原有世界文明，小說，典籍可能是封神演義。

我在洪荒的那些年，山海經，之類的全部**）時間流速1天比十萬年。

所有設定根據學員林寒腦中所想己經設定完畢，矩陣射出一道光芒籠罩了種子世界，只看一剎那種子世界陷入了無邊黑暗。

所有的事物都重新歸于混沌。

“好了孩子，你的世界在自己發展了，這是你的世界記錄器，也可以叫成長記錄儀，走吧。

帶你去你休息的地方，我們是不用上課的，只有在你創造世界的時候才是你上課的時候‘’院長揮揮手，就有一個如平板電腦一般儀器，飄到了林寒的手里，在揮手就換了地方。

是一個山間閣樓似的建筑。

林寒好奇地端詳著手中的世界記錄器，仿佛發現了一件稀世珍寶一般。

他小心翼翼地**著它，感受著它那光滑的表面和精致的紋理。

其實就是在看一個平板。

隨后，他跟隨著院長走進了閣樓。

一進入閣樓，一股淡淡的書香氣撲面而來，讓人感到心曠神怡。

閣樓上的布置雖然簡單，但卻透露出一種雅致的氣息。

一張古樸的書桌靜靜地擺在窗邊，陽光透過窗戶灑在書桌上，形成一片片斑駁的光影。

書桌上整齊地擺放著幾本泛黃的書籍，這些書籍看上去有些年頭了，仿佛在訴說著它們所承載的歷史和故事。

院長微笑著指著書桌說：“這就是你在學院的專屬休息處了，你可以在這里安心地閱讀和思考。

如果有什么需要幫助的地方，或者有任何想法想要和我交流，都可以通過世界記錄器隨時聯系我。”

說完校長就消失了。

看著院長消失在面前。

林寒有點崩潰的嘟囔道：“哎，這叫什么事呀，怎么就穿越了呢，我剛研究生畢業就能拿**補貼，還有高薪，怎么就穿越了？

安穩的日子一去不返了。

我父母怎么辦，他們會不會著急，我的那個坑人的導師會不會報警呢？

丟了一個任勞任怨的牛馬。

哎~！

既來之則安之吧！

也許把自己的世界創造好就能回去呢！

不想了睡覺。”

說完林寒就一頭栽倒在床上把被子往頭上一蓋。

典型的鴕鳥心態。

就在林寒睡覺的時候，種子世界的混沌中，出現了些許變化，在混沌中出現了影影錯錯的高大人影，走近就能看到，都是泛著玻色體一樣的果凍身軀，如果林寒能看到一定會驚訝，洪荒怎么可能出現西維才能有的波色體呢？

這些人影里面有一個比一般個體要大很多的巨人，只見他手里拿著一把巨大的斧子，在人影中所向披靡的砍殺吞噬，漸漸的人影變少，到最后就剩下三兩個，掉頭就跑。

巨人也沒興趣去追趕他們，就在混沌中靜靜站著，也許是在蓄勢，也許就是消化吞噬來的能量。

隨著時間的流逝，只見那巨人擺出一個橫劈的架勢，就這樣蓄勢了許久，猛然橫劈出去一道橫貫混沌的能量波動，隨著能量波動的推移，混沌開始出現一條分割線，首到能量消失。

巨人扔掉巨斧，腳踩下分割線，手撐上分割線怒吼道：“給我起”隨著怒吼聲，天地線開始分割開來，巨人也在一點一點的拔高自己的身軀，只是看著現在的身軀有點破敗了，果凍的身軀在**愈合，在**在愈合，漸漸的巨人站首的身軀，天地線就此分開，清氣上升化成天空，濁氣下沉化成了大地，巨人的身軀也在一點一點的分解，他的身體化作了無數的碎片，這些碎片如同流星一般劃過天際，最終散落在大地的各個角落。

混沌世界有了，高山河流，有了樹木生命，有了那通天一般的不周山。

還有那望不到頭的海洋。

就像一鯨落萬物生。

林寒能看的話就會知道這就是**開天。