午休結(jié)束了，大家都陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室里，許梔也不例外。

然而，當(dāng)她剛剛走進(jìn)教室時(shí)，就看到徐曉曉笑嘻嘻地朝她跑來(lái)，并說(shuō)道：“你怎么才回來(lái)呀？

我可等了你好久呢！”

許梔看了看她，隨后將目光向后移動(dòng)，只見(jiàn)江懷靜靜地坐在座位上。

許梔立刻打斷了徐曉曉的話，微笑著說(shuō)：“不好意思啊，曉曉，我現(xiàn)在有點(diǎn)事情要處理，一會(huì)兒再聊吧。”

說(shuō)完，她靦腆地笑了笑。

徐曉曉并沒(méi)有多想，便爽快地答應(yīng)了，然后轉(zhuǎn)身繼續(xù)和其他同學(xué)聊天去了。

許梔深吸一口氣，鼓起勇氣走向江懷。

她站在她面前，卻不知道該如何開(kāi)口。

正當(dāng)她猶豫不決的時(shí)候，江懷突然緩緩開(kāi)口道：“那個(gè)，許梔，我們可以加個(gè)微信嗎？

只是為了方便聯(lián)系而己。”

許梔驚訝地看著江懷，一時(shí)間有些不知所措。

過(guò)了幾秒鐘，她終于回過(guò)神來(lái)，連忙點(diǎn)頭回答道：“哦哦哦，好好好，當(dāng)然可以。”

說(shuō)完，江懷迅速拿起筆，刷刷刷地寫(xiě)下了一串?dāng)?shù)字，遞給許梔并告訴她：“這是我的微信號(hào)。”

盛夏的午后是悶熱的，太陽(yáng)高懸在空中，毫不留情地將熾熱的陽(yáng)光灑向大地。

空氣中彌漫著熱浪，讓人感到窒息和煩躁。

許梔靠在窗邊，手中拿著一本書(shū)，試圖用它來(lái)扇走一些熱氣。

她輕輕搖動(dòng)書(shū)本，希望能帶來(lái)一絲涼爽的微風(fēng)。

然而，這并沒(méi)有多大幫助，汗水依然不斷從額頭滑落，浸濕了她的衣領(lǐng)。

就在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室。

他目光掃視一周，似乎在觀察學(xué)生們的狀態(tài)。

然后，他扶了一下眼鏡，接著開(kāi)口說(shuō)道：“現(xiàn)在己經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午，想必同學(xué)們之間都有了一定的了解。

那么，趁著午自習(xí)的時(shí)間，我們來(lái)選舉班干部吧。

有沒(méi)有哪位同學(xué)愿意自薦呢？”

許梔聽(tīng)到這個(gè)提議后，心里開(kāi)始思考起來(lái)。

她知道自己有能力勝任某些職位，但同時(shí)也擔(dān)心會(huì)被其他同學(xué)嘲笑或者質(zhì)疑。

經(jīng)過(guò)一番內(nèi)心掙扎，她最終決定勇敢一試。

于是，她站起身來(lái)，聲音略微顫抖地說(shuō)道：“那個(gè)……老師，我想試試。”

老師對(duì)于許梔的主動(dòng)表現(xiàn)感到有些驚訝，但他還是微笑著對(duì)全班同學(xué)說(shuō)道：“大家看，這種勇于嘗試、積極參與的同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)。

讓我們給予她熱烈的掌聲鼓勵(lì)！”

隨著老師的話音落下，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

許梔在這片掌聲中感到有些緊張，但更多的是一種責(zé)任感和使命感。

她深吸一口氣。

看到江懷投給她鼓勵(lì)的目光這時(shí)，老師說(shuō)話了：“好，那就由許梔同學(xué)先來(lái)自我介紹一下吧。”

許梔深吸一口氣，站起來(lái)說(shuō)道：“大家好，我叫許梔，我想競(jìng)選的職位是**。

我會(huì)努力做好班級(jí)工作，也會(huì)盡力幫助大家。

希望大家可以支持我。”

說(shuō)完，她緊張地坐下，等待著同學(xué)們的反應(yīng)。

然而，讓她沒(méi)想到的是，班里竟然響起了一陣熱烈的掌聲。

她抬頭看去，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用鼓勵(lì)的眼神看著她，尤其是江懷，平時(shí)一向沒(méi)什么表情的她這時(shí)卻微笑著看向向許梔豎起了大拇指。

許梔心里充滿了驚訝于喜悅的，她向江懷投來(lái)一個(gè)感謝的眼神。