清晨的校園里,陽光剛剛灑落在操場邊的梧桐樹上,王大勇卻己經(jīng)在社團活動室里坐立不安了。
桌上的便簽紙寫著:“緊急任務(wù)——小貓咪‘雪球’失蹤,主人:高二五班林可心。”
字跡清秀而帶著些許焦急。
“雪球找不到了?”
王大勇向一旁刷著社團論壇的李曉萌確認(rèn)。
“嗯,昨天晚上林可心哭著發(fā)消息,雪球好像是從窗臺跳出去后就不見了。”
李曉萌嘆氣,“她己經(jīng)找了一晚上了,社團的任務(wù)板都快要爆了。”
作為“超能社團”里唯一能和動物交流的成員,王大勇自然被推到了解決問題的最前線。
只是,他還沒來得及吃早飯呢。
“你快吃點面包吧,”劉子軒遞過來一塊牛奶面包,“一會兒得滿校園跑了。”
王大勇接過面包,大口咬下,心里卻在盤算。
雪球是一只白色的英短貓,性格膽小,平時只在林可心身邊撒嬌。
要找到她,得先搞清楚她的動向。
“我們現(xiàn)在有什么線索?”
王大勇問。
李曉萌打開手機,把雪球的照片遞過來,“昨天晚上九點左右失蹤,最后一次被看到是在林可心的宿舍窗臺。
窗外就是教學(xué)樓后的小花園。”
“好,那我們先去花園看看。”
王大勇站起來,活動了一下手腳。
劉子軒背上小背包,裝著貓糧和小魚干,李曉萌則負(fù)責(zé)記錄和協(xié)調(diào)。
三人走出活動室,奔向花園。
花園里清晨的空氣混著露水和花香,王大勇蹲在一叢月季花旁,閉上眼睛,集中精神。
動物語言的能力不是隨時隨地都能用,他需要靜下心來,讓周圍的小動物們“開口”。
一只麻雀在枝頭蹦跳,王大勇悄聲問道:“早上好,麻雀先生,你看到一只白色的小貓嗎?”
麻雀歪了歪腦袋,嘰嘰喳喳回應(yīng):“昨晚有一團白影,蹦蹦跳跳地鉆進了花叢,后來又往后面的籃球場去了。”
“謝謝你!”
王大勇睜開眼,向同伴們解釋,“雪球從花園去了籃球場。
我們快過去!”
籃球場此時還空空蕩蕩,只有幾只野鴿在地上啄食。
王大勇又靠近,試圖和其中一只灰鴿對話。
“鴿子小姐,請問昨晚有沒有看到一只白貓?”
灰鴿拍了拍翅膀,聲音低沉:“有啊,那小家伙嚇壞了,躲在籃球場邊的草叢里。
后來來了幾個男生打球,她嚇得跑進了體育倉庫。”
三人對視一眼,劉子軒立刻沖向體育倉庫。
倉庫門緊閉,門口有幾只小老鼠在玩耍。
王大勇蹲下身,輕聲道:“小朋友們,能幫個忙嗎?
有沒有看到一只白色的小貓進來?”
一只小灰鼠眨巴著眼睛,“她在倉庫里,藏在雜物堆后面,怕得不得了。”
王大勇趕緊敲了敲門,借助社團的特殊權(quán)限,很快找來老師開門。
倉庫里一片昏暗,王大勇剛進門,就聽到一陣細(xì)微的貓叫聲。
“雪球!”
他輕輕呼喚。
雜物堆后,一團毛茸茸的白影探出腦袋,怯生生地看著他們。
林可心的貓雪球果然就在這里,渾身沾滿了灰塵,眼里滿是恐懼和依賴。
王大勇慢慢靠近,低聲用動物語言安慰:“別怕,我們是來幫你的,林可心很擔(dān)心你。”
雪球眨了眨眼睛,慢慢向王大勇爬過來。
王大勇伸手把她抱起來,輕柔地**著她的背。
劉子軒趕緊拿出貓糧和水,小心翼翼地放在地上。
“你昨晚怎么會跑出來呢?”
王大勇輕聲問雪球。
雪球喵了一聲,聲音里帶著委屈:“窗外有只野貓叫我出去玩,說外面很好玩。
我害怕又好奇,就跳下去了。
后來野貓不見了,我就迷路了。”
王大勇點點頭,心里暗暗記下,以后得提醒林可心關(guān)好窗戶,也許還得讓社團幫忙調(diào)查野貓的來歷。
“你沒事就好!”
李曉萌松了口氣,開始拍照記錄現(xiàn)場。
劉子軒則小心地把雪球擦干凈。
回到活動室,林可心早己等候多時。
看到雪球,她喜極而泣,抱著雪白的小貓不停道謝。
王大勇只覺得心里暖暖的,動物語言能力雖然麻煩,但看到人和寵物團聚的那一刻,他感到從未有過的滿足。
“謝謝你們,真的太謝謝了!”
林可心激動地說。
“沒事,我們社團就是干這個的。”
李曉萌笑著拍了拍王大勇的肩膀,“不過,下次窗戶記得關(guān)緊哦。”
林可心連連點頭,帶著雪球離開了活動室。
等她走后,劉子軒伸了個懶腰,“大勇,你這能力真是太牛了!
要不是你,我們都不知道該怎么找貓。”
王大勇也笑了笑,“其實動物們也挺愿意幫忙的,只要給他們點貓糧、面包,他們就很樂意聊聊天。”
李曉萌笑著記錄下這次任務(wù)的全過程,社團論壇上很快就有了“超能社團成功找回雪球”的帖子,留言一片贊美和感激。
但王大勇知道,這只是社團生活中的一天。
動物語言能力帶來的不僅是便利,也有更多的挑戰(zhàn)和責(zé)任。
校園里,寵物們依然會遇到各種麻煩,而超能社團的成員們,也將不斷迎接新的任務(wù)。
清晨的陽光漸漸明亮,王大勇望著窗外,心里暗下決心:只要自己還有這份能力,就會一首幫助需要幫助的人和動物。
第三章結(jié)束。
精彩片段
玄幻奇幻《超能社團的日常煩惱》,講述主角林啟明王大勇的甜蜜故事,作者“我想知道11”傾心編著中,主要講述的是:六月的陽光透過玻璃窗灑進教室,林啟明低頭看著習(xí)題本上的算式,手中的自動鉛筆己經(jīng)轉(zhuǎn)了好幾圈,卻始終停在一道解不出來的題目上。他嘆了口氣,側(cè)頭望向窗外操場上跳躍的身影,心里想著:如果自己也能像他們那樣輕松自在就好了。突然,一陣異樣的感覺從掌心浮現(xiàn)。他下意識地握緊鉛筆,只覺得手里的物體忽然變得異常沉重。鉛筆“啪”的一聲掉在桌面上,竟然砸出了一個明顯的凹痕。周圍的同學(xué)沒有察覺,只有林啟明自己愣在原地,瞪大...