眼，看到其他人已經(jīng)開始在黃紙上龍飛鳳舞了。白小小畫得最快，雖然歪歪扭扭，但竟然也成功了，一張黃符冒出淡淡的白光。陳決更是游刃有余，筆走龍蛇，符成，金光一閃，品質(zhì)顯然極高。
就連看起來最不靠譜的路斐，也成功畫出了一張帶著血?dú)獾姆偂?br>只有她，對著空白的玉簡和黃紙，束手無策。
一股深深的無力感和挫敗感再次將她包圍。在這個世界里，她終究還是個格格不-入的異類。
蒼術(shù)走了過來，停在她的桌前，看著她空白的卷面，沒有任何意外。
“鄭美-珍，你沒有靈力，畫不了符。”他陳述著一個事實(shí)。
鄭美-珍的頭垂得更低了。
“但是，”蒼術(shù)話鋒一轉(zhuǎn)，“我招你進(jìn)來，不是讓你來畫符的。”
他敲了敲鄭美-珍的桌子，聲音不大，卻讓所有人都聽得清清楚楚。
“從今天起，你的專業(yè)課只有一個——研究他們四個，分析他們每個人的能力、弱點(diǎn)、性格缺陷、戰(zhàn)斗模式，然后，寫成報告交給我。”
“你的期末**，就是設(shè)計(jì)一個方案，在特定環(huán)境下，憑你一個人的力量，‘**’他們中的任何一個。”
此言一出，滿室皆驚！
路斐、陳決、白小小和滕毅，齊刷刷地看向鄭美-珍，眼神中充滿了震驚、不解，和一絲……前所未有的警惕。
期末**：**你的同學(xué)
蒼術(shù)的話像一顆重磅**，在安靜的教室里炸開。
**你的同學(xué)？
鄭美珍懷疑自己的耳朵出了問題。她一個弱不禁風(fēng)的普通人，要去“**”一個吸血鬼、一個劍修、一個趕尸傳人和一個蛇男？
這比讓她徒手搏殺昨天的怪物還要離譜！
“老師，您沒開玩笑吧？”她聲音發(fā)顫。
“你看我像是在開玩笑嗎？”蒼術(shù)面無表情地反問。
路斐第一個笑出聲，那笑聲里滿是譏諷和不屑：“蒼老師，您太高看她了。讓她‘**’我？她能在我面前站穩(wěn)三秒鐘，就算她贏。”
陳決也皺起了眉，雖然沒說話，但眼神里的輕視顯而易-見。在他看來，這根本就是個不可能完成的任務(wù)，是對他們所有人的侮辱。
只有白小小一臉擔(dān)憂地看著鄭美珍，小聲說：“美珍，你別聽老師的，我肯定不會讓你‘**’我的。”
蒼術(shù)沒有理會他們的反應(yīng)，只是盯著鄭美-珍，一字一句地說道：“記住，我說的是‘**’，打了引號。我不是讓你真的去行兇，而是要你利用你身為‘普通人’的智慧，找出他們的致命弱點(diǎn)，制定出在理論上絕對可行的‘刺殺方案’。這是你的功課，也是你在這所學(xué)校生存下去的唯一價值。”
他頓了頓，補(bǔ)充道：“如果期末你交不出一份讓我滿意的報告，那么，你就可以直接從這所學(xué)校‘畢業(yè)’了。”
那個“畢業(yè)”的詞，他說得意味深長，讓鄭美-珍渾身發(fā)冷。她毫不懷疑，那種“畢業(yè)”，絕對和“死亡”是同義詞。
一股寒意從腳底升起，瞬間傳遍全身。
她明白了。
學(xué)校招她進(jìn)來，不是培養(yǎng)她，而是把她當(dāng)成了***術(shù)刀，一把用來解剖這些強(qiáng)大非人生物的、最不起眼的手術(shù)刀。
因?yàn)樗捌胀ā保运苷驹谝粋€完全不同的視角去觀察；因?yàn)樗叭跣　保运仨毥g盡腦汁，尋找那些被力量掩蓋的、最致命的縫隙。
這是一個無比瘋狂，又無比現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方案。
巨大的壓力和求生的本能，讓鄭美珍不得不接受了這個匪夷所思的任務(wù)。
從那天起，她的校園生活變得異常“充實(shí)”。
當(dāng)白小小在宿舍里給她可愛的太爺爺僵尸擦拭身體、涂抹防腐藥水時，鄭美珍一邊幫忙，一邊在心里默默記下：“目標(biāo)白小小，本體戰(zhàn)斗力約等于零，極度依賴外物‘僵尸’。僵尸的弱點(diǎn)：懼怕陽光、糯米、桃木劍等傳統(tǒng)克制物。且僵尸行動遲緩，關(guān)節(jié)僵硬，可通過破壞其平衡性使其失效。突破口：想辦法支開或控制住僵尸，即可輕易拿捏白小小本人。”
當(dāng)她在食堂里，看到陳決吃飯前，一絲不茍地用一張小小的符紙凈化餐具時，她立刻在小本本上寫道：“目標(biāo)陳決，性格高傲，有潔癖，極度依賴靈力與法器。劍術(shù)高超，但似乎