第2章 夏沫的高中生活
我們的精彩人生
高二開(kāi)學(xué)第一天，夏沫頂著一頭亂發(fā)沖進(jìn)教室，正好撞見(jiàn)抱著一摞新書(shū)的頻頻。
嶄新的課本散落一地，兩人手忙腳亂地收拾。
“抱歉抱歉！
我睡過(guò)頭了！”
夏沫漲紅了臉，她注意到頻頻的校牌上寫(xiě)著“學(xué)習(xí)委員”。
“沒(méi)關(guān)系，第一天嘛。”
頻頻推了推眼鏡，笑容溫和。
這便是她們的初遇，一個(gè)莽撞如風(fēng)，一個(gè)沉靜似水。
一個(gè)月后的數(shù)學(xué)課上，夏沫對(duì)著作業(yè)本上的紅叉發(fā)愁。
頻頻路過(guò)她的座位，停下腳步：“需要幫忙嗎？”
“真的可以嗎？”
夏沫眼睛一亮，“我數(shù)學(xué)一首不太好。”
從那以后，她們成了固定學(xué)習(xí)伙伴。
每周二放學(xué)后，圖書(shū)館角落總有她們的身影。
頻頻解題思路清晰，講解耐心；夏沫則總能給頻頻枯燥的理科學(xué)習(xí)帶來(lái)文學(xué)上的靈感。
“真羨慕你，腦子轉(zhuǎn)得這么快。”
夏沫有一次由衷地說(shuō)。
頻頻搖搖頭：“我才羨慕你呢，你寫(xiě)的文章被登在校刊上，全班都傳閱了。”
十月的校園文化節(jié)，班級(jí)決定排練話劇《雷雨》。
夏沫被選為女主角，而頻頻負(fù)責(zé)幕后道具。
“夏沫根本不會(huì)演戲啊。”
夏沫在排練間隙對(duì)頻頻訴苦。
“但你站在臺(tái)上時(shí)，整個(gè)人都在發(fā)光。”
頻頻真誠(chéng)地說(shuō)，“要相信你自己。”
演出當(dāng)晚，夏沫在**緊張得手心冒汗。
頻頻悄悄塞給她一張紙條：“你是我見(jiàn)過(guò)最勇敢的女生，加油！”
演出大獲成功。
謝幕時(shí)，夏沫在人群中找到頻頻，兩個(gè)女孩在掌聲中相視而笑，比著勝利的手勢(shì)。
期中**前一周，頻頻生病請(qǐng)假三天。
返校時(shí)，她發(fā)現(xiàn)課桌里多了一本詳盡的筆記，每一頁(yè)都用工整的字跡記錄著重點(diǎn)，旁邊還畫(huà)著可愛(ài)的示意圖。
“夏沫...”頻頻轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)夏沫正假裝認(rèn)真做題，但嘴角藏不住笑意。
高二下學(xué)期，夏沫和頻頻一起參加了學(xué)校的文學(xué)社。
社團(tuán)決定舉辦一次校園征文比賽，獲獎(jiǎng)作品將刊登在校刊上。
“頻頻，你一定要參加！
你寫(xiě)的故事那么棒。”
夏沫鼓勵(lì)道。
頻頻猶豫不決：“我不像你，站在臺(tái)上都不緊張。”
“寫(xiě)作又不需要上臺(tái)，”夏沫眨眨眼，“而且，我會(huì)陪你一起。”
交稿截止日前一晚，兩人在頻頻家熬夜修改文章。
頻頻的媽媽端來(lái)熱牛奶，看著兩個(gè)腦袋湊在一起的女孩，溫柔地笑了。
結(jié)果公布那天，頻頻獲得了二等獎(jiǎng)，而夏沫得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
“這不公平，你寫(xiě)得比夏沫好多了。”
頻頻為夏沫抱不平。
夏沫大笑：“才不是呢！
你的故事確實(shí)更勝一籌。
輸了就是輸了，下次我會(huì)贏回來(lái)的！”
頻頻眼眶微熱，她知道夏沫是真心為她高興。
六月的一個(gè)午后，體育課上夏沫在籃球比賽中扭傷了腳踝。
頻頻二話不說(shuō)，攙扶著她去醫(yī)務(wù)室，之后每天上下學(xué)都繞路接送夏沫。
“謝謝你，頻頻。”
有一天，夏沫輕聲說(shuō)。
“你不是也經(jīng)常幫我嗎？”
頻頻笑著回應(yīng)，“記得上次夏沫忘帶午飯，你把你的便當(dāng)分夏沫一半；我值日遲到，你總是默默幫我做完一半的工作。”
夏沫驚訝地看著頻頻：“這些小事你都記得？”
“當(dāng)然記得，”頻頻認(rèn)真地說(shuō)，“因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选！?br>
高三的學(xué)業(yè)壓力如影隨形。
一次模擬**后，夏沫的成績(jī)不理想，整個(gè)人垂頭喪氣。
“我可能考不上好大學(xué)了。”
她趴在課桌上，聲音哽咽。
頻頻握住她的手：“還記得我們第一次見(jiàn)面嗎？
你那么狼狽，但還是堅(jiān)持把所有的書(shū)都撿起來(lái)整理好。
你就是那種越挫越勇的人。”
夏沫抬起頭，眼淚還掛在睫毛上，卻己經(jīng)笑了：“你怎么還記得那么清楚？”
“因?yàn)槟鞘俏腋咧猩铋_(kāi)始的第一天。”
頻頻輕聲說(shuō)。
夕陽(yáng)透過(guò)窗戶，為教室鋪上一層金色。
兩個(gè)女孩相視而笑，知道無(wú)論未來(lái)如何，這段并肩走過(guò)的時(shí)光，將成為彼此心中永不褪色的記憶。
嶄新的課本散落一地，兩人手忙腳亂地收拾。
“抱歉抱歉！
我睡過(guò)頭了！”
夏沫漲紅了臉，她注意到頻頻的校牌上寫(xiě)著“學(xué)習(xí)委員”。
“沒(méi)關(guān)系，第一天嘛。”
頻頻推了推眼鏡，笑容溫和。
這便是她們的初遇，一個(gè)莽撞如風(fēng)，一個(gè)沉靜似水。
一個(gè)月后的數(shù)學(xué)課上，夏沫對(duì)著作業(yè)本上的紅叉發(fā)愁。
頻頻路過(guò)她的座位，停下腳步：“需要幫忙嗎？”
“真的可以嗎？”
夏沫眼睛一亮，“我數(shù)學(xué)一首不太好。”
從那以后，她們成了固定學(xué)習(xí)伙伴。
每周二放學(xué)后，圖書(shū)館角落總有她們的身影。
頻頻解題思路清晰，講解耐心；夏沫則總能給頻頻枯燥的理科學(xué)習(xí)帶來(lái)文學(xué)上的靈感。
“真羨慕你，腦子轉(zhuǎn)得這么快。”
夏沫有一次由衷地說(shuō)。
頻頻搖搖頭：“我才羨慕你呢，你寫(xiě)的文章被登在校刊上，全班都傳閱了。”
十月的校園文化節(jié)，班級(jí)決定排練話劇《雷雨》。
夏沫被選為女主角，而頻頻負(fù)責(zé)幕后道具。
“夏沫根本不會(huì)演戲啊。”
夏沫在排練間隙對(duì)頻頻訴苦。
“但你站在臺(tái)上時(shí)，整個(gè)人都在發(fā)光。”
頻頻真誠(chéng)地說(shuō)，“要相信你自己。”
演出當(dāng)晚，夏沫在**緊張得手心冒汗。
頻頻悄悄塞給她一張紙條：“你是我見(jiàn)過(guò)最勇敢的女生，加油！”
演出大獲成功。
謝幕時(shí)，夏沫在人群中找到頻頻，兩個(gè)女孩在掌聲中相視而笑，比著勝利的手勢(shì)。
期中**前一周，頻頻生病請(qǐng)假三天。
返校時(shí)，她發(fā)現(xiàn)課桌里多了一本詳盡的筆記，每一頁(yè)都用工整的字跡記錄著重點(diǎn)，旁邊還畫(huà)著可愛(ài)的示意圖。
“夏沫...”頻頻轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)夏沫正假裝認(rèn)真做題，但嘴角藏不住笑意。
高二下學(xué)期，夏沫和頻頻一起參加了學(xué)校的文學(xué)社。
社團(tuán)決定舉辦一次校園征文比賽，獲獎(jiǎng)作品將刊登在校刊上。
“頻頻，你一定要參加！
你寫(xiě)的故事那么棒。”
夏沫鼓勵(lì)道。
頻頻猶豫不決：“我不像你，站在臺(tái)上都不緊張。”
“寫(xiě)作又不需要上臺(tái)，”夏沫眨眨眼，“而且，我會(huì)陪你一起。”
交稿截止日前一晚，兩人在頻頻家熬夜修改文章。
頻頻的媽媽端來(lái)熱牛奶，看著兩個(gè)腦袋湊在一起的女孩，溫柔地笑了。
結(jié)果公布那天，頻頻獲得了二等獎(jiǎng)，而夏沫得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
“這不公平，你寫(xiě)得比夏沫好多了。”
頻頻為夏沫抱不平。
夏沫大笑：“才不是呢！
你的故事確實(shí)更勝一籌。
輸了就是輸了，下次我會(huì)贏回來(lái)的！”
頻頻眼眶微熱，她知道夏沫是真心為她高興。
六月的一個(gè)午后，體育課上夏沫在籃球比賽中扭傷了腳踝。
頻頻二話不說(shuō)，攙扶著她去醫(yī)務(wù)室，之后每天上下學(xué)都繞路接送夏沫。
“謝謝你，頻頻。”
有一天，夏沫輕聲說(shuō)。
“你不是也經(jīng)常幫我嗎？”
頻頻笑著回應(yīng)，“記得上次夏沫忘帶午飯，你把你的便當(dāng)分夏沫一半；我值日遲到，你總是默默幫我做完一半的工作。”
夏沫驚訝地看著頻頻：“這些小事你都記得？”
“當(dāng)然記得，”頻頻認(rèn)真地說(shuō)，“因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选！?br>
高三的學(xué)業(yè)壓力如影隨形。
一次模擬**后，夏沫的成績(jī)不理想，整個(gè)人垂頭喪氣。
“我可能考不上好大學(xué)了。”
她趴在課桌上，聲音哽咽。
頻頻握住她的手：“還記得我們第一次見(jiàn)面嗎？
你那么狼狽，但還是堅(jiān)持把所有的書(shū)都撿起來(lái)整理好。
你就是那種越挫越勇的人。”
夏沫抬起頭，眼淚還掛在睫毛上，卻己經(jīng)笑了：“你怎么還記得那么清楚？”
“因?yàn)槟鞘俏腋咧猩铋_(kāi)始的第一天。”
頻頻輕聲說(shuō)。
夕陽(yáng)透過(guò)窗戶，為教室鋪上一層金色。
兩個(gè)女孩相視而笑，知道無(wú)論未來(lái)如何，這段并肩走過(guò)的時(shí)光，將成為彼此心中永不褪色的記憶。