夜晚,躺在床上的林優(yōu)蒙著被子，眼睛看著頂上的天花板，感覺(jué)有些不真實(shí)，心里還是空落落的。

敲門(mén)聲響起，林優(yōu)回過(guò)神，打開(kāi)燈，穿上葉年的同款兔子拖鞋去開(kāi)門(mén)。

葉年走了進(jìn)來(lái)，將手里端著的溫牛奶遞給了林優(yōu)：“喝杯牛奶再睡覺(jué)吧。”

隨后，她又將一個(gè)月亮狀的小燈貼到林優(yōu)床頭，小燈打開(kāi)，顯現(xiàn)出朦朦朧朧的光線(xiàn)，并不刺目，暖暖的。

做完這一切,葉年才打著哈欠離開(kāi)。

喝完牛奶，胃里暖暖的，林優(yōu)重新躺在了床上，伴著床頭淺淺的燈光，很快入了眠，心里頭那點(diǎn)不安很快就消散了，沒(méi)留下一點(diǎn)痕跡。

*第二天。

“年年，優(yōu)優(yōu)，快來(lái)吃早餐。”

鄭月招呼著起床后洗漱完的倆人。

“媽媽?zhuān)美а健懿蝗ド蠈W(xué)嗎？”

葉年一**坐在椅子上，半死不活地把早餐往嘴里塞。

“小懶豬，你看人家優(yōu)優(yōu)，早早就起來(lái)了，都不用我叫。”

鄭月點(diǎn)了點(diǎn)葉年的鼻尖，“你還得我從床上拽起來(lái)。”

“那能一樣嗎？”

葉年翻個(gè)白眼，“優(yōu)優(yōu)哥哥是好孩子，我是壞孩子。”

“那你就不能學(xué)學(xué)當(dāng)好孩子？”

“當(dāng)好孩子多累啊～”她梗著脖子，“我才不要。”

“行了快吃，別遲到了。”

鄭月被女兒的歪理逗笑，又有些無(wú)奈。

一旁的林優(yōu)看著葉年氣鼓鼓的樣子，嘴角悄悄彎了彎。

早飯結(jié)束后，倆人背著書(shū)包去上學(xué)，林優(yōu)三年級(jí)，葉年一年級(jí)，倆人在不同樓層，不過(guò)一首以來(lái)倆人都一起上學(xué)和放學(xué)的。

林舒也就是林優(yōu)的媽媽?zhuān)菃斡H媽媽?zhuān)苊Γ瑐z人是對(duì)門(mén)鄰居，鄭月就主動(dòng)承擔(dān)起送兩個(gè)孩子一起上下學(xué)的任務(wù)。

從***到小學(xué)，一首如此。

花崗市的***和小學(xué)就隔道墻。

當(dāng)初林優(yōu)升小學(xué)時(shí)，總習(xí)慣先把葉年送到***教室門(mén)口才肯走；如今葉年也上了小學(xué)，他依舊每天護(hù)送她到班級(jí)門(mén)口，像個(gè)認(rèn)真的小騎士守護(hù)著自己的公主。

“葉年？”

早自習(xí)時(shí)，胖乎乎的同桌蘇子墨用筆帽戳了戳她的胳膊。

葉年正背著課文，被打擾得不耐煩：“干嘛？”

“天天送你到班級(jí)的是誰(shuí)啊？”

蘇子墨眼睛亮晶晶的，滿(mǎn)是好奇。

“我鄰居家的哥哥。”

葉年頭也沒(méi)抬。

“那你們就是傳說(shuō)中的青梅竹馬？”

**子突然拔高聲音。

葉年放下書(shū)，挑眉看他：“你天天去找隔壁班的王碩，你們是好朋友吧？”

“那當(dāng)然！

我們可是從小玩到大的鐵哥們！”

蘇子墨拍著**。

“哇～那你們就是傳說(shuō)中的竹馬竹馬咯？”

葉年故意捏著嗓子學(xué)他。

“這不一樣！”

“哪不一樣？”

“我跟我媽看的電視劇里，青梅竹馬最后是要結(jié)婚的！”

“照你這么說(shuō)，咱們要是一首當(dāng)同桌，豈不是也算青梅竹馬，最后也得結(jié)婚？”

葉年歪著頭反問(wèn)。

蘇子墨的臉“騰”地紅了，支支吾吾說(shuō)不出話(huà)。

葉年轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)背書(shū)，聲音輕飄飄的：“不管青梅竹馬還是竹馬竹馬，不都是從小一起長(zhǎng)大的發(fā)小嘛，哪有那么多講究。”

“整天想這些有的沒(méi)的，還不如擔(dān)心一下第一節(jié)課的默寫(xiě)吧。”

“對(duì)哦！”

蘇子墨回過(guò)神來(lái)，趕緊掏出語(yǔ)文課本來(lái)背，要知道語(yǔ)文老師可愛(ài)提他了。

瞥了眼突然開(kāi)始有干勁的蘇子墨，葉年沒(méi)再管她。

這時(shí)，耳邊傳來(lái)“叮咚”一聲，系統(tǒng)助手冷冰冰的聲音傳來(lái)。

今天，長(zhǎng)期被孤立的林優(yōu)將遭受人生最嚴(yán)重的一次霸凌，請(qǐng)宿主做好準(zhǔn)備。

知道了。