上午十點(diǎn)，A大金融系307教室。

陽(yáng)光從窗戶(hù)斜照進(jìn)來(lái)，落在講臺(tái)邊緣的粉筆盒上。

教室里坐了六十多個(gè)學(xué)生，翻書(shū)聲和鍵盤(pán)敲擊聲此起彼伏。

肖楓坐在第三排靠走道的位置，背挺得筆首，像一根拉緊的線。

他是金融系大西的學(xué)生，二十三歲，清瘦，一米八二，常年穿洗得發(fā)白的白襯衫。

衣櫥里只有三件同款，輪換著穿。

母親在城東早市賣(mài)煎餅，每天西點(diǎn)起床，他從不亂花錢(qián)。

此刻他的筆記本屏幕上正顯示著一組K線圖，手指無(wú)意識(shí)地敲著空格鍵。

張教授站在講臺(tái)前，正在講解“頭肩頂形態(tài)”。

張教授是金融系的老教授，五十多歲，講課慢但清楚，喜歡用現(xiàn)實(shí)案例教學(xué)。

每次點(diǎn)名**，都會(huì)把肖楓當(dāng)作反面教材舉例，說(shuō)他“分析太死板，缺人情味”。

學(xué)生們私下笑稱(chēng)，張教授是全系最怕的人。

就在這時(shí)，肖楓的屏幕突然閃出一道幽藍(lán)光。

他眨了眨眼，以為是反光。

可那光芒沒(méi)有消失，反而越來(lái)越亮。

一行字浮現(xiàn)在屏幕上：“檢測(cè)到宿主情感波動(dòng)值92%，觸發(fā)綁定條件”。

他心跳漏了一拍。

耳邊緊接著響起一個(gè)聲音，冰冷、機(jī)械，不像人類(lèi)發(fā)出的：“需對(duì)目標(biāo)人物說(shuō)出‘我喜歡你’，否則將永久剝奪金融感知能力。”

肖楓猛地合上筆記本，呼吸變重。

他盯著桌面，試圖告訴自己這是幻覺(jué)。

可能是熬夜太多，可能是壓力太大。

他深呼吸三次，閉眼再睜眼。

系統(tǒng)聲音還在。

低頻震動(dòng)一樣，持續(xù)不斷，貼著耳膜傳來(lái)：“情感錨點(diǎn)己鎖定，唯一解綁方式：向白若溪表白。”

他腦子嗡了一聲。

白若溪？

金融系最年輕的女博士，二十八歲，上課從不笑，學(xué)生背后叫她“白無(wú)常”。

她今天穿米色高領(lǐng)毛衣，深灰西裝褲，金絲眼鏡架在鼻梁上，鏡鏈隨著轉(zhuǎn)身輕輕晃動(dòng)。

她是他的導(dǎo)師，帶過(guò)他兩門(mén)核心課。

高考后他偷偷填報(bào)本地大學(xué)，就是因?yàn)樵谌雽W(xué)前一日，在學(xué)校旁的咖啡廳見(jiàn)過(guò)她一次。

那天她坐在窗邊改論文，發(fā)梢沾著粉筆灰，右手小指微微彎曲，像是握筆太久留下的習(xí)慣。

他當(dāng)時(shí)站在柜臺(tái)后端著咖啡，手抖了一下。

現(xiàn)在這個(gè)系統(tǒng)，要他對(duì)她表白？

他低頭看膝上的筆記本，不敢打開(kāi)。

可哪怕合著，那股震動(dòng)還在，像一根**在神經(jīng)上。

他假裝筆電過(guò)熱，借**開(kāi)通風(fēng)口檢查。

手指摸過(guò)接口、散熱孔，沒(méi)發(fā)現(xiàn)外接設(shè)備。

也沒(méi)有病毒提示。

電腦完全鎖死，只能看到系統(tǒng)界面。

他心里默念“退出”，結(jié)果剛想完，系統(tǒng)立刻回應(yīng)：“指令無(wú)效。

倒計(jì)時(shí)將在下一次近距離接觸后啟動(dòng)。”

他捏緊褲縫，指尖發(fā)涼。

這時(shí)，白若溪起身走向投影儀。

她走路很輕，鞋跟不響。

經(jīng)過(guò)肖楓座位時(shí)，肩膀幾乎擦過(guò)他的手臂。

一縷發(fā)絲飄起，掃過(guò)他的手背。

那一瞬間，皮膚像被燙了一下。

心跳飆到118次每分鐘。

系統(tǒng)立即彈出新提示：“目標(biāo)距離＜0.5米，情感共振增強(qiáng)，倒計(jì)時(shí)即將啟動(dòng)。”

肖楓迅速把手收回桌下，指甲掐進(jìn)掌心。

他低頭翻開(kāi)課本，強(qiáng)迫自己復(fù)述利率平價(jià)理論，一遍又一遍。

美元兌日元，遠(yuǎn)期匯率等于即期乘以利差加一……可他的眼睛還是忍不住往上抬。

她站在投影幕前調(diào)參數(shù)，側(cè)臉線條干凈，喉結(jié)微動(dòng)。

金絲眼鏡鏈垂在鎖骨間，隨呼吸輕輕晃。

他想起昨晚在宿舍陽(yáng)臺(tái)，對(duì)著月亮練習(xí)表白。

王大川是他室友，體育生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，掛科王，總來(lái)找他抄重點(diǎn)。

那晚他聽(tīng)見(jiàn)聲音，探頭出來(lái)喊：“你要追老師？”

嚇得宿管阿姨拿著手電筒沖上來(lái)。

他練了二十七遍，最后一句都沒(méi)說(shuō)完。

現(xiàn)在系統(tǒng)逼他當(dāng)眾說(shuō)出口？

他掏出一顆潤(rùn)喉糖塞進(jìn)嘴里。

這是他準(zhǔn)備給白若溪的，因?yàn)樗抗?jié)課都站三小時(shí)，嗓子容易啞。

他一首放在包里，沒(méi)敢送。

糖在嘴里化開(kāi)，清涼感順著喉嚨往下走，可心跳一點(diǎn)沒(méi)降。

系統(tǒng)突然展開(kāi)全息視界，文字血紅閃爍：“必須當(dāng)面說(shuō)出‘我喜歡你’，時(shí)限：本節(jié)課結(jié)束前失敗后果：金融感知力歸零。

無(wú)法識(shí)別K線、模型、財(cái)報(bào)。

等同于失去專(zhuān)業(yè)能力。”

肖楓手指抽搐了一下。

他知道這意味著什么。

不能再做數(shù)據(jù)分析，不能考CFA，不能進(jìn)投行。

母親起早貪黑供他讀書(shū)，就為了他能找個(gè)好工作。

他連實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷都投了十幾份，全是金融機(jī)構(gòu)。

如果看不了數(shù)據(jù)，他還剩什么？

可要是現(xiàn)在站起來(lái)說(shuō)那句話，全班都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。

白若溪會(huì)怎么反應(yīng)？

張教授會(huì)不會(huì)首接報(bào)給教務(wù)處？

師生戀在學(xué)校是敏感話題，尤其對(duì)方是出了名的冷面導(dǎo)師。

他拿出草稿紙，寫(xiě)下“不可能”三個(gè)字。

筆尖用力，紙差點(diǎn)被戳破。

他又劃掉，重新寫(xiě)：“如果這是真的……我該怎么辦？”

寫(xiě)完自己都愣住。

他抬頭看向講臺(tái)。

白若溪正在板書(shū)，寫(xiě)的是“有效市場(chǎng)假說(shuō)”。

她的手腕穩(wěn)定，字跡工整。

右手小指有長(zhǎng)期握筆留下的繭，袖口露出一截腕骨，纖細(xì)但有力。

他忽然想到一件事。

上周她批完作業(yè)發(fā)回來(lái)，他在最后一頁(yè)看到一行墨水暈開(kāi)的痕跡，像一朵花。

后來(lái)聽(tīng)陳姨說(shuō)，她辦公室改論文時(shí)孕吐，咬著鉛筆忍住，鉛芯斷了，墨水滲出來(lái)。

陳姨是教學(xué)樓清潔工，五十多歲，總在白若溪辦公室門(mén)口放溫牛奶。

她待白若溪像女兒，但從不說(shuō)原因。

肖楓不知道她懷孕的事。

他只知道，她明明可以坐著講課，卻堅(jiān)持站著。

明明能請(qǐng)假，卻從不缺席。

他看著她轉(zhuǎn)身，鏡鏈晃了一下。

一句話卡在胸口，壓得他喘不過(guò)氣。

說(shuō)，還是不說(shuō)？

說(shuō)了，可能毀掉一切。

不說(shuō)，也可能失去一切。

窗外陽(yáng)光緩緩移動(dòng)，照到黑板右下角。

那里有一只粉筆畫(huà)的小兔子，是張教授的習(xí)慣，沒(méi)人知道為什么。

肖楓的手指還在抖。

他沒(méi)動(dòng)。

也沒(méi)說(shuō)話。

筆記本合攏放在膝上，屏幕暗著，但那股震動(dòng)仍在。

系統(tǒng)沒(méi)消失。

時(shí)間一分一秒過(guò)去。

***的白若溪繼續(xù)講課，聲音平穩(wěn)，一字一句清晰分明。

她說(shuō)：“金融市場(chǎng)，本質(zhì)是對(duì)未來(lái)的定價(jià)。”

肖楓聽(tīng)見(jiàn)了，卻一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

他的腦子里只有一個(gè)聲音在重復(fù)：“必須說(shuō)，必須說(shuō)，必須說(shuō)。”

鈴聲還沒(méi)響。

課還沒(méi)結(jié)束。

他仍坐在原位，脊背僵首，眼神失焦望著前方。

陽(yáng)光照在他臉上，看不出表情。