第1章
小心！有高考作弊系統(tǒng)出沒(méi)
# 一高考作弊系統(tǒng)指定著綁定我們?nèi)唷?br>
我因?yàn)榉艞壪到y(tǒng)自己做題，同學(xué)看我不順眼，把我趕出班去！
結(jié)果出分后，他們才發(fā)現(xiàn)，他們依賴的系統(tǒng)，根本沒(méi)用……1教室晚自習(xí)，大部分同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，偶爾有幾個(gè)人趴著睡覺(jué)，氣氛和諧中透露著嚴(yán)肅。
沒(méi)想到，班里好久不用的陳年音響，打破了這安靜時(shí)刻。
“檢測(cè)到高考作弊系統(tǒng)，是否進(jìn)行全班綁定？”
“檢測(cè)到高考作弊系統(tǒng)，是否進(jìn)行全班綁定？”
……音響一直在喊，大有沒(méi)人理它就不罷休的意思。
班里同學(xué)都茫然著抬頭，交頭接耳，互相看來(lái)看去。
“檢測(cè)到高考作弊系統(tǒng)，是否進(jìn)行全班綁定？”
又來(lái)一遍。
聲音很大，而且很吵。
學(xué)習(xí)委員終于忍不住了，怒砸桌子。
“是誰(shuí)在惡作?。俊?br>
他不耐煩的說(shuō)。
“不知道，沒(méi)人這么無(wú)聊吧?！?br>
有位同學(xué)說(shuō)。
“什么玩意，還高考作弊系統(tǒng)上了，當(dāng)是寫(xiě)小說(shuō)呢？”
不知道是誰(shuí)吐槽。
“難道是……靈異事件？？”
有人起哄。
“草！
再**裝神弄鬼，老子給他拆了！”
班里的刺頭王小虎從睡夢(mèng)中驚醒，搬了凳子，剛想把墻上那個(gè)音響拆下來(lái)。
音響又說(shuō)了一句：“高考作弊系統(tǒng)已發(fā)放，試用范圍全班，試用時(shí)間15分鐘?！?br>
頓時(shí)，那幾個(gè)做題的同學(xué)先騷動(dòng)起來(lái)。
“這怎么回事，怎么感覺(jué)有人往我腦子里面說(shuō)答案？”
“我也是！
腦子里有一個(gè)不屬于我的聲音在響！”
學(xué)委翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，瞳孔放大，赫然補(bǔ)充了一句：“而且都是正確答案?。?！”
“天哪，掃到哪道題，我腦子里就告訴我哪道題的正確答案?。?！
我做夢(mèng)都不敢夢(mèng)這么爽的?。。 ?br>
第一排的同學(xué)眼睛都直了，再一次不可思議的復(fù)述了一遍。
“難道是剛才那個(gè)音響喊的……什么高考作弊系統(tǒng)？”
就連王小虎聽(tīng)到，也急忙翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，寫(xiě)了幾道題，隨后驚嘆：“真的有用！
也太神了吧！”
班里同學(xué)僅僅是試用了一下，就立刻被這個(gè)作弊系統(tǒng)折服。
有同學(xué)提醒：“剛才音響說(shuō)了，試用時(shí)間只有15分鐘！”
“正式綁定，正式綁定……”王小虎欣喜若狂的在教室轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，隨后對(duì)著音響大喊：“怎樣才能正式綁定？”
音響用機(jī)器的聲音笑了笑
我因?yàn)榉艞壪到y(tǒng)自己做題，同學(xué)看我不順眼，把我趕出班去！
結(jié)果出分后，他們才發(fā)現(xiàn)，他們依賴的系統(tǒng)，根本沒(méi)用……1教室晚自習(xí)，大部分同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，偶爾有幾個(gè)人趴著睡覺(jué)，氣氛和諧中透露著嚴(yán)肅。
沒(méi)想到，班里好久不用的陳年音響，打破了這安靜時(shí)刻。
“檢測(cè)到高考作弊系統(tǒng)，是否進(jìn)行全班綁定？”
“檢測(cè)到高考作弊系統(tǒng)，是否進(jìn)行全班綁定？”
……音響一直在喊，大有沒(méi)人理它就不罷休的意思。
班里同學(xué)都茫然著抬頭，交頭接耳，互相看來(lái)看去。
“檢測(cè)到高考作弊系統(tǒng)，是否進(jìn)行全班綁定？”
又來(lái)一遍。
聲音很大，而且很吵。
學(xué)習(xí)委員終于忍不住了，怒砸桌子。
“是誰(shuí)在惡作?。俊?br>
他不耐煩的說(shuō)。
“不知道，沒(méi)人這么無(wú)聊吧?！?br>
有位同學(xué)說(shuō)。
“什么玩意，還高考作弊系統(tǒng)上了，當(dāng)是寫(xiě)小說(shuō)呢？”
不知道是誰(shuí)吐槽。
“難道是……靈異事件？？”
有人起哄。
“草！
再**裝神弄鬼，老子給他拆了！”
班里的刺頭王小虎從睡夢(mèng)中驚醒，搬了凳子，剛想把墻上那個(gè)音響拆下來(lái)。
音響又說(shuō)了一句：“高考作弊系統(tǒng)已發(fā)放，試用范圍全班，試用時(shí)間15分鐘?！?br>
頓時(shí)，那幾個(gè)做題的同學(xué)先騷動(dòng)起來(lái)。
“這怎么回事，怎么感覺(jué)有人往我腦子里面說(shuō)答案？”
“我也是！
腦子里有一個(gè)不屬于我的聲音在響！”
學(xué)委翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，瞳孔放大，赫然補(bǔ)充了一句：“而且都是正確答案?。?！”
“天哪，掃到哪道題，我腦子里就告訴我哪道題的正確答案?。?！
我做夢(mèng)都不敢夢(mèng)這么爽的?。。 ?br>
第一排的同學(xué)眼睛都直了，再一次不可思議的復(fù)述了一遍。
“難道是剛才那個(gè)音響喊的……什么高考作弊系統(tǒng)？”
就連王小虎聽(tīng)到，也急忙翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，寫(xiě)了幾道題，隨后驚嘆：“真的有用！
也太神了吧！”
班里同學(xué)僅僅是試用了一下，就立刻被這個(gè)作弊系統(tǒng)折服。
有同學(xué)提醒：“剛才音響說(shuō)了，試用時(shí)間只有15分鐘！”
“正式綁定，正式綁定……”王小虎欣喜若狂的在教室轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，隨后對(duì)著音響大喊：“怎樣才能正式綁定？”
音響用機(jī)器的聲音笑了笑