藏在時光里的高中回憶------------------------------------------“叮鈴鈴～～～”，蟬鳴聒噪得像是要把整個校園掀翻，高三的教室永遠彌漫著粉筆灰、試卷油墨與汗水混合的味道，堆成小山的書本擋住了大半視線。，那天蘇瑤并沒有像往常一樣與徐柚寧一樣瘋玩，而是低著頭咬著筆不吭聲，緊皺著眉頭，似乎在思考著什么。，面對頻頻出錯的三角函數(shù)還是望而卻步，她不禁頻頻轉頭望著那個天才少年——林羽，每次蟬聯(lián)全校年級組榜首，數(shù)理化更是驚人的高分。，陽光照在他的身上，不知是少年本來耀眼還是陽光明媚。，語文英語總能輕松拿到高分，可數(shù)學就像是橫在她面前的一道天塹，那些復雜的函數(shù)圖像、繞來繞去的幾何證明、變幻莫測的導數(shù)大題，總能讓她抓著頭發(fā)，對著草稿紙一籌莫展。，永遠是教室里最耀眼的存在。他是年級里穩(wěn)居第一的學霸，不管是數(shù)理化還是文科綜合，都樣樣拔尖，仿佛沒有什么題目能難倒他。他總是坐在教室靠窗的位置，陽光透過玻璃窗落在他挺直的側臉上，長長的睫毛投下淺淺的陰影，做題時神情專注，筆尖在草稿紙上飛快游走，行云流水般寫下解題步驟，連草稿都寫得工整清晰。，在座位上輾轉反側，心里糾結了千百遍。她看著自己試卷上刺眼的紅叉，再看向不遠處被同學團團圍住請教問題的林羽，勇氣來了又退，退了又悄悄滋生。她怕自己的問題太過簡單，怕打擾到他，更怕他露出不耐煩的神情。，一次周測后，蘇瑤看著試卷上最后兩道大題空空如也，終于咬著牙，攥著試卷擠開人群，走到了林宇桌前。她的聲音輕得像蚊子哼，臉頰燙得厲害：“林羽，不好意思，這道數(shù)學題……我不會做，你能幫我講講嗎？”，畢竟他身邊圍著太多人，時間寶貴。可林羽只是停下手中的筆，抬眸看向她，眼神清澈溫和，沒有絲毫嫌棄，更沒有敷衍，微笑地說好的。，掃了一眼題目，指尖輕輕點了點題干：“這道題是函數(shù)綜合題，切入點在定義域和對稱軸，你先看這里……”，帶著少年人獨有的干凈，講題時邏輯清晰，一步一步拆解難點，把晦澀的知識點講得通俗易懂。，時不時抬眼問她“這里聽懂了嗎？”，若是她搖頭，便會換一種更簡單的方式再講一遍，耐心得超乎想象。，能聞到他身上淡淡的洗衣粉清香，混合著陽光的味道，格外安心。她盯著他筆尖劃過的地方，看著那些原本讓她頭疼的符號，在他的講解下漸漸變得清晰，心里的慌亂與自卑，也一點點平復下來。有時候她聽得出神，目光不經(jīng)意間落在他認真的側臉上，心跳就會莫名加快，連忙低下頭假裝記筆記，耳尖悄悄泛紅。，請教數(shù)學題，成了蘇瑤高中生活里的常態(tài)。課間十分鐘、午休的空隙、放學后的自習課，只要林羽有空，她就會拿著錯題本去找他。他從來沒有拒絕過，哪怕是重復問同類型的題目，他也依舊耐心。有時候他會主動給她劃重點，把自己整理的數(shù)學解題技巧筆記借給她，字跡工整有力，每一個知識點都標注得清清楚楚。
印象最深的是一個深秋的傍晚，放學鈴聲響過許久，同學們都陸續(xù)離開了教室，只剩窗外的梧桐葉被風吹得簌簌作響。蘇瑤被一道解析幾何大題困住，對著輔助線愁眉不展，林宇收拾書包的動作頓了頓，主動走到她旁邊的空位坐下，拿起她的筆重新畫圖。
天色漸漸暗下來，教室的燈光暖黃，落在兩人肩頭。他怕她看不清，特意把草稿紙往她那邊挪了挪，指尖不經(jīng)意碰到她的手，兩人都微微一怔，又飛快地收回手，空氣里莫名多了幾分局促的悸動。
他清了清嗓子，緩解臉上的羞澀，繼續(xù)低頭講解，卻不知耳尖悄悄染上一層淺紅，平日里從容淡定的模樣，多了一絲難得的青澀。
他怕她久坐著涼，還順手把旁邊敞開的窗戶關小了些，動作自然又細心。講完題后，他看著她把解題步驟完整寫下來，又隨手在她的錯題本上，寫下這類題型的通用解題思路，字跡利落，還特意圈出了最容易出錯的步驟。“這類題多練兩道，掌握方法就不會錯了。”他輕聲叮囑，語氣里的耐心，比平日里更甚。
蘇瑤捧著錯題本，看著上面他補充的字跡，心里暖烘烘的。窗外天色已黑，路燈透過玻璃投進斑駁的光影，教室里安安靜靜，只有兩人的呼吸聲和筆尖劃過紙張的聲音，那是屬于他們倆，獨一份的、安靜又心動的放學后時光。
后來高考結束，大家各奔東西，畢業(yè)聚會后便斷了聯(lián)系。她以為這段青澀的同窗時光，只會永遠留在回憶里，卻沒想到，時隔多年，竟然會在這樣一場面試里，再次與他重逢。
蘇瑤回過神，站在A大的校園里，那個陽光明媚的少年變得往日似乎不一樣了。變得更加成熟了。
本以為離開高中的生活，我們就好像兩條不會重合的平行線一樣，卻偶然像一個坐標軸產(chǎn)生了重合。